某校为了了解七年级学生的身高情况，从中抽取了100名学生进行身高测量，就这个问题下面说法正确的是

1. A.
   样本容量是100名学生的身高
2. B.
   每个学生是个体
3. C.
   这个问题只能适合抽样调查
4. D.
   七年级全体学生的身高是总体

如图，△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，△ADE的面积为1，则△ABC的面积为________．

如图，把一个含30°角的直角三角形纸板ABC沿着较短边的垂直平分线翻折，B与C重合，则∠BOC的度数________．

如图，⊙O的直径AB=10，弦BC=5，∠B=________°．

初中（1）班50人，初二（2）班52人，在期末数学考试中（1）班平均90分，（2）班平均94分，则这两个班的平均成绩约是______．

如图1，已知直线y=-x+m与反比例函数y=的图象在第一象限内交于A、B两点（点A在点B的左侧），分别与x、y轴交于点C、D，AE⊥x轴于E．
（1）若OE•CE=12，求k的值．
（2）如图2，作BF⊥y轴于F，求证：EF∥CD．
（3）在（1）（2）的条件下，EF=，AB=2，P是x轴正半轴上的一点，且△PAB是以P为直角顶点的等腰直角三角形，求P点的坐标．

阅读下列材料并解决有关问题：
我们知道，现在我们可以用这一结论来化简含有绝对值的代数式，如化简代数式|x+1|+|x-2|时，可令x+1=0和x-2=0，分别求得x=-1，x=2（称-1，2分别为|x+1|与|x-2|的零点值）．在实数范围内，零点值x=-1和，x=2可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下3种情况：
（1）x＜-1；（2）-1≤x＜2；（3）x≥2．从而化简代数式|x+1|+|x-2|可分以下3种情况：
（1）当x＜-1时，原式=-（x+1）-（x-2）=-2x+1；
（2）当-1≤x＜2时，原式=x+1-（x-2）=3；
（3）当x≥2时，原式=x+1+x-2=2x-1．
综上讨论，原式=．
通过以上阅读，请你解决以下问题：
（1）分别求出|x+2|和|x-4|的零点值；
（2）化简代数式|x+2|+|x-4|．

若abc＜0，则的值为

1. A.
   4或1
2. B.
   -4或-1
3. C.
   4或0
4. D.
   -4或0

[（-a）²（a²）²]÷[（2a）³（-a）³]．

有一组数据如下：3，a，4，6，7．它们的平均数是5，那么这组数据的方差为________．