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科目: 来源: 题型:解答题

如图,以点O为位似中心,位似比为2,画出△ABC的位似△A′B′C′.

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科目: 来源: 题型:解答题

一种千斤顶利用了四边形的不稳定性.如图,其基本形状是一个菱形,中间通过螺杆连接,转动手柄可改变∠ADC的大小(菱形的边长不变),从而改变千斤顶的高度(即A、C之间的距离).若AB=40cm,当∠ADC从60°变为120°时,千斤顶升高了多少?(数学公式,结果保留整数)

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在矩形ABCD中,对角线AC=10,点B到AC的距离为4,E、F是对角线AC上的两个动点,它们分别从点A、点C同时出发,沿对角线以1厘米/秒的相同速度运动,过E作EH⊥AC交Rt△ACD的直角边于H;过F作FG⊥AC交CD边于G,连接HG.
(1)求∠ACB的正切值;
(2)设HE、EF、FG、GH围成的图形面积为S,若点E的运动时间为t秒,求S与t之间的函数关系式及自变量t的取值范围;
(3)当t取何值时,以E为圆心,EH为半径的圆E,与以F为圆心,FG为半径的圆F外切?

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科目: 来源: 题型:解答题

我市某校为了了解九年级学生中考体育测试水平,从九年级随机抽取部分学生进行调查.把测试成绩分三个等级,A级:30分~24分,B级:23分~18分,C级:18分以下,并将调查结果绘制成如下图①、图②两个不完整的统计图.请根据图中信息解答下列问题:
(1)求出此次抽样调查学生人数和图②中C级所占扇形的圆心角的度数;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)根据抽样调查结果,请你估计该校570名九年级学生中大约有多少名学生达标(包括A级和B级)

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科目: 来源: 题型:解答题

已知:如图,在?ABCD中,AB∥CD,AD∥BC,点E、F是对角线AC上的两点,且AE=CF.
求证:BF∥DE.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知点M(2,1)在双曲线数学公式上,则k=________.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知抛物线开口向下,且经过点(0,3),则该抛物线的表达式可以是________(写出一个即可)

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,反比例函数数学公式(x>0)的图象过点A.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)若点B在数学公式(x>0)的图象上,求直线AB的解析式;
(3)当一次函数的值大于反比例函数的值时,根据图象写出x的取值范围.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,四边形AOBC为直角梯形,OC=数学公式,OB=5AC,OC所在的直线的函数解析式为y=2x,平行于OC的直线m的解析式为y=2x+t.直线m由A点平移到B点时,m与直角梯形AOBC两边所围成的三角形的面积记为S.
(1)求点C的坐标及t的取值范围;
(2)求S与t之间的函数关系式及当S=1.8时,t的值.

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科目: 来源: 题型:单选题

要使分式数学公式的值为0,你认为x可取得数是


  1. A.
    9
  2. B.
    ±3
  3. C.
    -3
  4. D.
    3

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同步练习册答案