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    科目： 来源： 题型：解答题

    某园林队计划由6名工人对180平方米的区域进行绿化，由于施工时增加了2名工人，结果比计划提前3小时完成任务，若每人每小时绿化面积相同，求每人每小时的绿化面积．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    3x2+6x-4=0

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    科目： 来源： 题型：填空题

    某校举行演讲比赛，9个评委对一位选手的评分依次是：90，86，92，91，90，98，80，73，85，评分细则是：去掉一个最高分和一个最低分后，平均分作为选手的最后得分，则该选手的最后得分是________（保留一位小数）．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    新课程改革以来，同学们动手实践和自主探索能力不断加强．如图，边长为10cm的正方形彩纸，按图4中①～④折叠，然后如图④沿虚线剪开时，剩下阴影部分的展开图的形状是________，其面积为________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    若3x=12，3y=4，则3x-y=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    在Rt△ABC中，a=5，b=3，c=4，则cosB=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知有理数a、b满足|a-3|+（b-1）2=0，则（a+b）2012÷（a+b）2010=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    设P=2y-2，Q=2y+3，且3P-Q=1，则y的值为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图①，等腰梯形ABCD中，AB∥CD，AB=4，CD=9，∠C=60°．
    （1）求AD的长；
    （2）若动点P从点C出发沿CD方向向终点D运动（如图②），在P点运动的过程中，△ABP的面积改变了吗？若改变，请说明理由；若没有改变，那么△ABP的面积为______；
    （3）在（2）的条件下，过B作BH⊥AP于H（如图③），若数学公式，则AP=______；
    （4）在（2）的条件下，若动点Q同时以相同速度从点D出发沿DA方向向终点A运动，其中一个动点到达终点时，另一个动点也随之停止运动，过点Q作QM∥CD交BC于M（如图④），探究：四边形PDQM可能为菱形吗？若可能，请求出BM的长；若不可能，请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    数学公式

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