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代数式4(x+y)实际意义可以是________

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(1)5(x-2)>8x-4     
(2)数学公式
(3)数学公式

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化简(数学公式)÷数学公式

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某班对班上60名学生上学的方式做了一次调查,调查结果如下:骑自行车上学的同学有30人,坐公交车上学的同学有18人,步行上学的同学有12人,请画出扇形统计图表示这个班同学选择各种上学方式的人数占总人数的百分比.

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等腰△ABC的底角是60°,则顶角是________度.

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先化简下面的式子,再求值.数学公式,其中a=2-数学公式,b=2+数学公式

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不等式组数学公式的负整数解是________.

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已知直角三角形两边x,y的长满足|x2-4|+数学公式=0,则第三边长为________.

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四边形ABCD中,AD∥BC,要使四边形ABCD成为平行四边形还需满足的条件是________(横线只需填一个你认为合适的条件即可)

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先化简,再求值:数学公式,其中数学公式.(结果保留根式)

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同步练习册答案