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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，∠1=∠2，∠B=∠C，那么________判断DE∥BC（填“一定能”或“不一定能”或“一定不能”）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，已知DE是△ABC的一条中位线，F、G分别是线段BD、CE的中点，若FG=6，则BC=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，已知AC∥ED，EB平分∠AED，∠1=∠2，求证：AE∥BD．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    若∠A是锐角，且数学公式，则数学公式=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某班开展为班上捐书活动，共捐得科技、文学、教辅、传记四类图书，分别用A、B、C、D表示，下图是未制作完的捐书数量y（单位：百本）与种类x（单位：类）关系的条形统计图，根据统计图回答下列问题：
    （1）若D类图书占全部捐书的10%．请求出D类图书的数量（单位：百本），并补全统计图；
    （2）若有一本图书，梅丽、李进都想要，决定采取抛掷一枚各面分别标有1，2，3，4的正四面体骰子的方法来确定，具体规则是：“每人各抛掷一次，若梅丽掷得着地一面的数字比李进掷得着地一面的数字小，书给梅丽，否则给李进．”试用“列表法或画树状图”的方法分析，这个规则对双方是否公平？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    解方程组：数学公式．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    正整数按如图规律排列，则第30行第21列的数字为：________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    根据下列条件，写出二元一次方程2x+y=3的解．
    （1）3x与y相等时，原方程的解是______．
    （2）当x与y互为相反数时，原方程的解是______．
    （3）当x的值是y的4倍时，原方程的解是______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，延长BC到点E，使CE=AD，连接BD、DE．
    求证：DB=DE．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    2006年2月23日《南通日报》公布了2000年～2005年南通市城市居民人均可支配收入情况（如图所示）

    根据图示信息：
    （1）求南通市城市居民人均可支配收入的中位数；
    （2）哪些年份南通市城市居民人均可支配收入比上一年增加了1000元以上？
    （3）如果从2006年开始，南通市城市居民人均可支配收入每一年比上一年增加a元，那么到2008年底可达到18 000元，求a的值．

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