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科目: 来源: 题型:解答题

如图,△ABC是等边三角形,BD是高,延长BC到E,使CE=CD,过D作DF⊥BE于F
求证:BF=数学公式BE.

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科目: 来源: 题型:填空题

若关于x的方程ax+4=0的解为x=-2,则a=________.

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科目: 来源: 题型:单选题

等腰三角形的两边长分别是5cm和7cm,则它的周长是


  1. A.
    17cm
  2. B.
    17cm或19cm
  3. C.
    19cm
  4. D.
    以上都不对

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科目: 来源: 题型:填空题

大于1的正整数m的三次幂可“分裂”成若干个连续奇数的和,如23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…若m3分裂后,其中有一个奇数是75,则m的值是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知点(数学公式,1)在函数y=(3m-1)x的图象上,
(1)求m的值,
(2)求这个函数的解析式.

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科目: 来源: 题型:填空题

体育课上测量立定跳远,其中一组六个人的成绩(单位:米)分别是:1.0,1.3,2.2,2.2,1.8,1.6,则这组数据的极差是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知0≤x≤3,化简数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

已知方程ax+by=10的两个解为数学公式数学公式,则a=________,b=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,已知等腰△ABC的底边BC=10cm,D是腰AB上一点,且CD=8cm,BD=6cm,求△ABC的周长.

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科目: 来源: 题型:解答题

数学公式

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