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    科目： 来源： 题型：填空题

    一组数据3，4，4，6，这组数据的极差为________

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知数学公式，求多项式（4x3-1997x-1994）2002的值．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算：
    （1）（-7）+（-4）=______　　　
    （2）3+（-12）=______
    （3）（-12）+2=______　　　　
    （4）（-7）+（-7）=______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，已知△ABC，根据下列要求作图并回答问题：
    （1）作边AB上的高CD；
    （2）过点D作直线BC的垂线，垂足为E；
    （3）点B到直线CD的距离是线段______的长度．
    （不要求写画法，需写出结论）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    小明有7张写着不同数字的卡片：-5，-3，-1，0，+2，+4，+6，他想从中抽取3张，使这3张卡片上的数字之积最大，应如何抽取？积最大是多少？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    化简：数学公式．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    计算：0.75+（-数学公式）+0.125+（-数学公式）+（-4数学公式）=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    我市某购物中心今年三月份的营业额为500万元，四月份营业额比三月份减少10%，从五月份起逐月上升，六月份达到648万元，求五、六月份营业额的月平均增长率．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    代数式数学公式的意义是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，梯形ABCD中，DC∥AB，BC=CD，E、F分别是AB、AD的中点．若∠1=35°，则∠C=________．

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