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科目: 来源: 题型:解答题

如图,已知E,F是四边形ABCD对角线AC上的两点,AE=CF,BE=FD,BE∥FD.
求证:四边形ABCD是平行四边形.

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科目: 来源: 题型:解答题

在一次美术展览活动中,小明画了一幅60cm×40cm的风景画.为了在展览时使画更好看,他决定在这幅画的四周镶上宽度相等的彩色纸条.经测量,在镶了彩色纸条后,这幅画的面积变成了2501cm2.问小明所镶的彩色纸条有多宽?

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科目: 来源: 题型:填空题

一组数据:13,15,18,16,21,13,13,11,10.它们的众数是________,中位数是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

计算数学公式时,下列可以使运算简便的是


  1. A.
    运用乘法交换律
  2. B.
    运用加法交换律
  3. C.
    运用乘法分配律
  4. D.
    运用乘法结合律

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,A点的坐标为(0,3),以O为圆心,OA为半径作圆,该圆与坐标轴分别交于A、B、C、D四点,弦AF交半径OB于点E,过点F作⊙O的切线分别交x轴、y轴于P、Q两点.
(1)求证:PE=PF;
(2)若∠FAQ=30°,求直线PQ的函数表达式;
(3)在(2)的前提下,动点M从点A出发,以数学公式单位长度/s的速度沿数学公式向终点F运动(如图2),设运动时间为t s,那么当t为何值时,△AMF的面积最大?最大面积是多少?

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科目: 来源: 题型:填空题

一个同学随手写下了只有一串数字101001000100001,则0出现的频率是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

求代数式的xy-y2值,其中x=-2,y=3.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)如图1,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC,点C在直线l上,过点A作AE⊥l于E,BF⊥l于F,则线段CE与BF的数量关系是______;
(2)如图2,分别以AB、AC为一边向△ABC外作正方形ABGE和ACHF,直线AN⊥BC于N,若EP⊥AN于P,FQ⊥AN于Q,判断线段EP、FQ之间的数量关系,并说明;
(3)如图3,分别以AB、AC为一边向△ABC外作矩形ABGE和ACHF,线AN⊥BC于N,若EP⊥AN于P,FQ⊥AN于Q,如果GB=kAB,HC=kAC,(2)中结论还成立吗?请说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

关于x、y的方程组数学公式恰有一组实数解,则实数a的值为________.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,AB 是⊙O 的直径,AB=10,弦MN过直径上一点P,且与AB成30°,若AP=x,点A、B到MN的距离分别为h1,h2,记y=|h1-h2|,则y与x之间函数关系所对应的图象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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同步练习册答案