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    科目： 来源： 题型：解答题

    下表是育英中学数学课外小组测量建筑物AB的高度实验报告的部分内容：

    （1）完成上表中的平均值数据，将结果填在表格中；
    （2）若测量仪器高度EC=FD=1.52m，根据表格提供的数据计算建筑物AB的高度．（数学公式取1.732，结果精确到0.01米）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    数学公式的结果为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某班某天音乐课上学习了《感恩的心》这一首歌，该班班长由此歌名产生了一个想法，于是就“每年过生日时，你是否会用语言或其他方式向母亲道一声‘谢谢’”这个问题对该校初三年级30名同学进行了调查．调查结果如下：
    否否否有时否是否否有时否
    否有时否是否否否有时否否
    否否有时否否是否否否有时
    （1）在这次抽样调查中，回答“否”的频数为______，频率为______；
    （2）请你选择适当的统计图描述这组数据；
    （3）估计全校3000名同学中，在过生日时，曾经用语言或其他方式向母亲道谢的人数有多少？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1+数学公式-4sin45°+（数学公式

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，直角梯形ABCD中，AD∥BC，AC⊥AB，AD=8，BC=10，则梯形ABCD面积是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    下图是某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的人数分布直方图和扇形图．
    （1）求该班有多少名学生；
    （2）补上人数分布条形图的空缺部分；
    （3）若全年级有800人，估计该年级步行人数．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    ________-56=-40．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    数学公式

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知△ABC的边长分别为5，数学公式，则它的面积为________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    若解关于x的分式方程数学公式时产生增根，则a=________．

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