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科目: 来源: 题型:解答题

如图,已知等腰△ABC,AC=BC=10,AB=12,以BC为直径作⊙O交AB点D,交AC于点G,DF⊥AC,垂足为F,交CB的延长线于点E.
(1)求证:直线EF是⊙O的切线;
(2)求sin∠A的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知,如图,正比例函数y=ax的图象与反比例函数y=数学公式的图象交于点A(3,2)
(1)填空:a=______;k=______.
(2)M(m,n)是反比例函数图象上的一动点,其中0<m<3,过点M作直线MB∥x轴,交y轴于点B;过点A作直线AC∥y轴交x轴于点C,交直线MB于点D.
①当BM=DM时,求△ODM的面积;
②当BM=2DM时,求出直线MA的解析式.

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科目: 来源: 题型:解答题

某班某天音乐课上学习了《感恩的心》这一首歌,该班班长由此歌名产生了一个想法,于是就“每年过生日时,你是否会用语言或其他方式向母亲道一声‘谢谢’”这个问题对该校初三年级30名同学进行了调查.调查结果如下:
有时有时
有时有时
有时有时
(1)在这次抽样调查中,回答“否”的频数为______,频率为______;
(2)请你选择适当的统计图描述这组数据;
(3)通过对这组数据的分析,你有何感想?(用一、两句话表示即可)

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,△ABE,和△ACD都是等边三角形,若BO+OC=m,OE+OD=n,则BD的长为________.(用含m、n的式子表示).

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科目: 来源: 题型:单选题

在?ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,∠A=120°,则?ABCD的面积是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

已知抛物线数学公式的部分图象如图所示.
(1)求b、c的值;
(2)求y的最大值;
(3)写出当y>0时,x的取值范围.

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科目: 来源: 题型:解答题

规定一种新的运算:a?b=ab-a-b+1,例如:3?4=3×4-3-4+1.请比较(-5)?(-7)与5?7的大小.

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科目: 来源: 题型:解答题

某超市进一批运动服,每件成本50元,如果按每件60元出售,可销售800件;如果每件提价1元,其销售量就将减少20件.如果超市销售这批运动服要获利12000元,那么要提价多少元?该超市应进这种运动服多少件?

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科目: 来源: 题型:单选题

观察图4中由棱长为1的小正方体摆成的图形,寻找规律:
(1)中共有1个小正方体,其中一个看的见,0个看不见;
(2)中共有8个小正方体,其中7个看得见,一个看不见;
(3)中共有27个小正方体,其中19个看得见,8个看不见;
…,
则第(5)个图中,看得见的小正方体有      个.


  1. A.
    100
  2. B.
    84
  3. C.
    64
  4. D.
    61

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科目: 来源: 题型:填空题

若点M(2m+1,3-m)关于y轴的对称点M′在第二象限,则m的取值范围是________.

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同步练习册答案