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    科目： 来源： 题型：解答题

    公园内有一块三角形空地（如图），现要将它分割成三块，种植三种不同的花卉，为了美观，要求每块都要是轴对称图形，请你在右图中画出分割线，保留必要的画图痕迹．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    ⊙O的半径为1，弦AB、AC的长度分别为数学公式，数学公式，则弦AC、AB所夹的锐角a=________°．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图所示，要测量河两岸相对的两点A、B的距离，在AB的垂线BF上取两点C、D，使BC=CD，过D作BF的垂线DE，与AC的延长线交于点E，则∠ABC=∠CDE=90°，BC=DC，∠1=________，△ABC≌________，若测得DE的长为25米，则河宽AB长为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    在生活中搜集一组数据，制成适当的统计图，并对数据的变化加以分析，与同学交流．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）x2-（y2-2y+1）；
    （2）a2（x-y）+b2（y-x）；
    （3）4x3y+4x2y2+xy3；
    （4）（a+2）（a-8）+25．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    化简：数学公式，并解答：
    （1）当x=1+数学公式时，求原代数式的值．
    （2）原代数式的值能等于-1吗？为什么？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    观察下列②③④⑤⑥图中图象与①相比有哪些变化？点的坐标发生了什么变化？并写出各关键点的坐标．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    定义：[x）表示大于x的最小整数．如[2.3）=3，[-4）=-3．已知m满足不等式组：数学公式，求[m）的值．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    图（1）是一个水平摆放的小正方体木块，图（2）、（3）是由这样的小正方体木块叠放而成，按照这样的规律继续叠放下去，至第五个叠放的图形中，小正方体木块总数应是______个．第n个叠放的图形中，小正方体木块总数应是______个．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，已知点E、F分别是AC、AB的中点，其中△AFE的面积为2，则△EFG的面积为________．

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