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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知：如图，∠C=∠3，∠2=80°，∠1+∠3=140°，∠A=∠D，求∠B的度数．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）3x+3=2x+7
    （2）x-4（x-0.5）=17
    （3）数学公式-数学公式=1-数学公式

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，将三角形ABC向右平移2个单位长度，再向下平移3个单位长度，得到对应的三角形DEF　
    （1）按要求画出三角形DEF；
    （2）写出点D、E、F的坐标；
    （3）试说明三角形ABC与三角形DEF有什么关系？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，点A、B、C在⊙O上，AB∥CO，∠B=22°，则∠A=________度．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    到点A的距离为2cm的所有的点组成的图形是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    关于x的方程x2+3x+c=0有实数解，则c的取值范围为________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    x比它的一半大6，可列方程为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知数学公式，求A的值．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知a≠0，b≠0，则数学公式的值为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知关于x的方程kx2-4x-2=0有两个实数根．
    （1）求k的取值范围；
    （2）若方程的两个实数根为x1，x2，且x12+x22=4，求k的值．

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