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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知等腰三角形的一个角等于100°，则它的顶角是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    画三视图的位置规定：

    ________在左上边，它的下方应是________，________坐落在右边；并且________和________的长对正，________和________的高对齐，和________和的宽相等．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    一名学生军训时连续射靶10次，命中的环数分别为：

    4，7，8，6，8，6，5，9，10，7，

    这名学生射击环数的标准差是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    江阴市教育局为了了解本市中小学实施素质教育的情况，抽查了某校初二年级甲、乙两个班的部分学生，了解他们在一周内（星期一至星期五）参加课外活动的次数情况，抽查结果统计如图：

    （1）在这抽查中，甲班被抽查了______人；乙班被抽查了______人．
    （2）在被抽查的学生中，甲班学生参加课外活动的平均次数为______次，中位数是______次；乙班学生参加课外活动的平均次数为______次，中位数是______次．
    （3）根据以上信息，用你学过的知识，估计甲、乙两班在开展课外活动方面哪个班更好一些？答______．
    （4）从图中你还能得到哪些信息？（写一个即可）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    1+（-2）+3+（-4）+5+（-6）+7+（-8）+…+197+（-198）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    在下面A、B两题中只选一题解答，若两题都做，将按A题评阅．
    A题、如图（1），已知AB=DC，AC=DB，AC和DB相交于点O．求证：OB=OC；
    B题、已知AB=CD，AB⊥CD，要求用线段或圆弧连接（接）AB、CD的端点，构成轴对称图形．
    例如图（2），AB、CD互相平分，是用四条线段连接的；又如图（3），AB、CD不相交，是用线段、圆弧连接（接）的．
    请再画出两个不同于图（2）、图（3）的图形，对其中一个你喜欢的，用一句话说明它的含义．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算：
    （1）数学公式（2）数学公式

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    科目： 来源： 题型：解答题

    用“＞”、“＜”号填空．
    （1）0______3；（2）-15______6；（3）7+2______5+3；（4）|x|+1______0．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图所示，将一刻度尺放在数轴上（数轴的单位长度为1cm），刻度尺上的“0cm”和“9cm”分别对应数轴上的-3.6和x，则x=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    将下列各数填在相应的集合里：
    10，-|-数学公式|，0，数学公式，-1.333…，200%，-（-2）3，-2.323323332 …，3.14．
    正数集合：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　…}；
    整数集合：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　…}；
    分数集合：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　…}；
    无理数集合：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　…}．

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