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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图：已知在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是边AB上的中线，AC=6，cos∠ACD=数学公式，求AB的长．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图所示的方格纸中，各小正方形的边长均为1．
    （1）将△ABC向下平移3个单位，得到△A1B1C1，再将△A1B1C1绕点O逆时针旋转90°，得到△A2B2C2，请画出这两个三角形；
    （2）求△ABC的AC边上的高h．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    某人从甲地走往乙地，甲、乙两地之间有定时的公共汽车往返，且两地发车的间隔时间都相等，他发现每隔6分钟开过来一辆去甲地的公共汽车，每隔12分钟开过来一辆去乙地的公共汽车，假定每辆公共汽车的速度相同，则公共汽车发车的间隔时间为________分钟．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    从长为3cm，5cm，7cm，10cm的四根木棒中选出三根组成三角形，共有________种选法．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，已知直线y=-数学公式x+1交坐标轴于A，B两点，以线段AB为边向上作正方形ABCD，过点A，D，C的抛物线与直线另一个交点为E．
    （1）请直接写出点C，D的坐标；
    （2）求抛物线的解析式；
    （3）若正方形以每秒数学公式个单位长度的速度沿射线AB下滑，直至顶点D落在x轴上时停止．设正方形落在x轴下方部分的面积为S，求S关于滑行时间t的函数关系式，并写出相应自变量t的取值范围；
    （4）在（3）的条件下，抛物线与正方形一起平移，同时D停止，求抛物线上C，E两点间的抛物线弧所扫过的面积．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知：如图，D是AC上一点，BE∥AC，BE=AD，AE分别交BD、BC于点F、G，∠1=∠2．
    （1）图中哪个三角形与△FAD全等？证明你的结论；
    （2）探索线段BF、FG、EF之间的关系，并说明理由．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    党和政府十分关心四川灾后重建工作，准备为三个村庄A、B、C（其位置如图所示）修建一口水井，要求水井到三个村庄的距离相等，水井应该修在什么地方呢，你能找到吗？
    （写出作法，并保留作图痕迹）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，在五边形A1A2A3A4A5中，B1是A1对边A3A4的中点，连接A1B1，我们称A1B1是这个五边形的一条中对线．如果五边形的每条中对线都将五边形的面积分成相等的两部分．求证：五边形的每条边都有一条对角线和它平行．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    小明和小华同时解方程组数学公式，小明看错了m，解得数学公式，小华看错了n，解得数学公式，你能知道原方程组正确的解吗？请填在横线上________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    图案设计．
    请按要求在方框中画出2个交通标志，并说明标志含义．若果你只知道一个甚至一个都不知道，这也不要紧，请你发挥想象力，按照自己的想法合理的设计“交通标志”．画在下面的方框中，并说“明标志含义”．要求：
    （1）左方框中画出的交通标志：既是轴对称图形，又是中心对称图形；
    （2）右方框中画出的交通标志：是轴对称图形，但不是中心对称图形．

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    同步练习册答案