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科目: 来源: 题型:解答题

已知:如图,D是△ABC的边AB上的一点,且AC2=AD•AB.
求证:∠ADC=∠ACB.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知:m=-2+数学公式,n=-2-数学公式
(1)求m+n,mn;
(2)解关于x方程:x2-(m+n)x+mn=0.

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科目: 来源: 题型:解答题

某校八年级(6)班分甲、乙两组各10名学生进行数学抢答,共有10道选择题,答对8道题(包含8道题)以上为优秀,各组选手答对题数统计如下表:
答对题数5678910平均数众数中位数方差优秀率
甲组选手1015218881.680%
乙组选手004321
(1)请你填上表中乙组选手的相关数据;
(2)根据你所学的统计知识,利用上述数据从不同方面评价甲、乙两组选手的成绩.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列式子中单项式的个数为
数学公式,②数学公式,④数学公式,⑤0,⑥数学公式,⑦数学公式,⑧数学公式,⑨a3(2a+3b)


  1. A.
    4
  2. B.
    5
  3. C.
    6
  4. D.
    7

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科目: 来源: 题型:解答题

把二次函数y=-数学公式x2的图象向右平移3个单位,再向下平移2个单位,求通过上述平移后二次函数的解析式.

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科目: 来源: 题型:填空题

计算:0-(-12)=________,-3+[1-(-2)]=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

请在如图的正方形网格纸中,以O为位似中心,将△ABC放大为原来的2倍.(画一个即可).

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,△ABC中,AD是边BC上的中线,过点A作AE∥BC,过点D作DE∥AB,DE与AC、AE分别交于点O、点E,连接EC
(1)求证:AD=EC;
(2)当∠BAC=Rt∠时,求证:四边形ADCE是菱形;
(3)在(2)的条件下,若AB=AO,求tan∠OAD的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

计算:
(1)23-(+18)-(-7)+(-12);
(2)数学公式
(3)数学公式
(4)数学公式
(5)(x+y-z)+(x-y+z)-(x-y-z)
(6)-2y3+(3xy2-x2y)-2(xy2-y3

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科目: 来源: 题型:填空题

2011年3月2日,宁波召开打通“断头路”专项行动部署,并指出:力争通过3年努力打造59条城区“断头路”,在某一条“断头路”工程中,修筑的公路长度y(米)与时间x(天)之间的关系图象.根据图象提供的信息,可知该公路的长度是________米.

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同步练习册答案