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科目: 来源: 题型:填空题

△ABC中,AD⊥BC于D,AD将∠BAC分为40°和60°的两个角,则∠B=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)计算:cos60°+sin245°-tan30°•tan45°;
(2)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,AB=2BC,求cos∠ACD的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知方程x2-3x+a+4=0有两个整数根.
(1)求证:这两个整数根一个是奇数根,一个是偶数根;
(2)求证:a是负数;
(3)当方程的两个整数根同号时,求a的值及这两个根.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图AE∥BD,∠CBD=57°,∠AEF=125°,求∠C的度数,并说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,⊙O1的半径O1A是⊙O2的直径,⊙O1的半径O1C交⊙O2于点B,则数学公式数学公式的长度的大小关系为________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列运算结果正确的是


  1. A.
    2ab+3c=3abc
  2. B.
    -5xy-(-6xy)=xy
  3. C.
    8x2y-8y2x=0
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,在等边△ABC中,点D、E分别在BC、AC边上,且∠ADE=60°,AB=3,BD=1,则EC=________.

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科目: 来源: 题型:填空题

因工作需要,对甲、乙、丙三个小组的人员进行三次调整,第一次丙组不动,甲、乙两组中的一组调出7人给另一组;第二次乙组不动,甲、丙两组中的一组调出7人给另一组;第三次甲组不动,乙、丙两组中的一组调出7人给另一组,三次调整后,甲组有5人,乙组有13人,丙组有6人.则各组原有人数为________.

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科目: 来源: 题型:单选题

若不等式(5m+3)x>5m+3的解集为x<1,则m的取值范围是


  1. A.
    m>数学公式
  2. B.
    m=数学公式
  3. C.
    m<数学公式
  4. D.
    不能确定

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科目: 来源: 题型:填空题

在实数范围内,等式数学公式+数学公式-b+3=0成立,则ab=________.

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同步练习册答案