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科目： 来源： 题型：解答题

解方程：4x-5=2-3x+7．

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科目： 来源： 题型：解答题

先化简，再求值：（x+2）（x-2）+（x+2）²，其中 $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：解答题

如图，D、E分别是弧 $数学公式$ 、 $数学公式$ 的中点，DE交AB、AC于M、M，求证：AM=AN．

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科目： 来源： 题型：填空题

若10^m=5，10ⁿ=4，则10^2m+3n-1=________．

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科目： 来源： 题型：解答题

用适当的方法解下列方程．
（1）x²-2x-15=0；
（2）2x（x-3）+x=3．

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科目： 来源： 题型：解答题

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中 $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：解答题

（-2×5²）³×[6-2×（-1）²×（- $数学公式$ ）+（-6）²×（- $数学公式$ ）²-（ $数学公式$ ）²×（-8）²]

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科目： 来源： 题型：填空题

不等式组 $数学公式$ 的解集是________．

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科目： 来源： 题型：解答题

先化简，再求值：2×（x²+2x-1）+（x-1），其中x=1．

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科目： 来源： 题型：填空题

按下面程序计算，输入x=4，则输出的答案是________．

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高中

初中

小学

解方程：4x-5=2-3x+7．

先化简，再求值：（x+2）（x-2）+（x+2）²，其中 $数学公式$ ．

如图，D、E分别是弧 $数学公式$ 、 $数学公式$ 的中点，DE交AB、AC于M、M，求证：AM=AN．

若10^m=5，10ⁿ=4，则10^2m+3n-1=________．

用适当的方法解下列方程．
（1）x²-2x-15=0；
（2）2x（x-3）+x=3．

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中 $数学公式$ ．

（-2×5²）³×[6-2×（-1）²×（- $数学公式$ ）+（-6）²×（- $数学公式$ ）²-（ $数学公式$ ）²×（-8）²]

不等式组 $数学公式$ 的解集是________．

先化简，再求值：2×（x²+2x-1）+（x-1），其中x=1．

按下面程序计算，输入x=4，则输出的答案是________．

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高中

初中

小学

解方程：4x-5=2-3x+7．

先化简，再求值：（x+2）（x-2）+（x+2）2，其中．

如图，D、E分别是弧、的中点，DE交AB、AC于M、M，求证：AM=AN．

若10m=5，10n=4，则102m+3n-1=________．

用适当的方法解下列方程．（1）x2-2x-15=0；（2）2x（x-3）+x=3．

先化简，再求值：，其中．

（-2×52）3×[6-2×（-1）2×（-）+（-6）2×（-）2-（）2×（-8）2]

不等式组的解集是________．

先化简，再求值：2×（x2+2x-1）+（x-1），其中x=1．

按下面程序计算，输入x=4，则输出的答案是________．

先化简，再求值：（x+2）（x-2）+（x+2）²，其中 $数学公式$ ．

如图，D、E分别是弧 $数学公式$ 、 $数学公式$ 的中点，DE交AB、AC于M、M，求证：AM=AN．

若10^m=5，10ⁿ=4，则10^2m+3n-1=________．

用适当的方法解下列方程．
（1）x²-2x-15=0；
（2）2x（x-3）+x=3．

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中 $数学公式$ ．

（-2×5²）³×[6-2×（-1）²×（- $数学公式$ ）+（-6）²×（- $数学公式$ ）²-（ $数学公式$ ）²×（-8）²]

不等式组 $数学公式$ 的解集是________．

先化简，再求值：2×（x²+2x-1）+（x-1），其中x=1．