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    科目： 来源： 题型：填空题

    若一个一元二次方程的两个根分别是Rt△ABC的两条直角边长，且S△ABC=3，请写出一个符合题意的一元二次方程________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    用几何画板工具可以很方便地画出正五角星（如图1所示）．
    （1）图1中∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E=______；
    （2）拖动点A到图2和图3的位置时，∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E的值是否发生变化？说明你的理由．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    列代数式：（1）a的4倍与b的差；（2）被7除商是x，余数是4的数．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    5个数据分别减去100后所得新数据为8，6，-2，3，0，则原数据的平均数为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    根据图形填空：
    （1）∠AOC=∠AOB+∠______；
    （2）∠COD=∠AOD-∠______；
    （3）∠BOC=∠______-∠COD；
    （4）∠AOB+∠COD=∠______-∠______．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    比较大小：274________813．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某中学对九年级准备选考1分钟跳绳的同学进行测试，测试结果如下表：
    频数分布表：
    组别跳绳（次/1分钟）频数
    第1组190～199 5
    第2组 180～189 11
    第3组 170～179 23
    第4组 160～169 33
    请回答下列问题：
    （1）此次测试成绩的中位数落在第______组中；
    （2）如果成绩达到或超过180次/分钟的同学可获满分，那么本次测试中获得满分的人数占参加测试人数的______%；
    （3）如果该校九年级参加体育测试的总人数为200人，若要绘制一张统计该校各项目选考人数分布的扇形图（如图），图中A所在的扇形表示参加选考1分钟跳绳的人数占测试总人数的百分比，那么该扇形的圆心角应为______°；
    （4）如果此次测试的平均成绩为171次/分钟，那么这个成绩是否可用来估计该校九年级学生跳绳的平均水平？为什么？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    -43=________，（-4）4=________，（-1）2003=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    我县某天上午的温度是-3°C，中午上升了6°C，傍晚时由于冷空气南下，温度又下降了8°C，则傍晚时的温度是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    直角坐标平面内，点O（0，0）、点A（3，3）、点B（3，-2），则△ABC的面积是________．

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