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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图：已知等腰△ABC中，腰AB=AC=13cm，底BC=24cm，求△ABC的面积．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，将等腰三角形分成两个全等的三角形，然后将一边重合拼成一个新的图形，你能再拼出其它的图形吗？（至少拼四个）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图1，A，B两个建筑物分别位于河的两岸，要测得它们之间的距离，可以从B出发沿河岸画一条射线BF，在BF上截取BC=CD，过D作DE∥AB，使E，C，A在同一条直线上，则DE的长就是A，B之间的距离．请你说明道理．你还能想出其他方法吗？请把你的设计画在图2上．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，正方形网格中，△ABC为格点三角形（顶点都是格点），将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到△AB1C1．
    （1）在正方形网格中，作出△AB1C1；
    （2）设网格小正方形的边长为1，求旋转过程中动点B所经过的路径长．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知数学公式，求数学公式的值．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    一匹骏马在草原上奔跑，摄影师在某处随机拍下几张照片，这些照片中的骏马形状应该是________的．（填“相同”或“不同”）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知直线a，b，c，且a∥b，c与a相交，求证：c与b也相交．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    化简：数学公式=________，数学公式=________，数学公式=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，要把水渠AB中的水引到水池C中，需要在渠岸AB处开挖．为了使所挖水最短，工人过C点作CD⊥AB于D，此时，他们将CD作为水沟，其做法的道理是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    比较大小　0.5________-数学公式，-数学公式________-数学公式．

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