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    计算：
    （1）（-25）+34+156+（-65）
    （2）23-17-（-7）+（-16）
    （3）（-26.54）-（-6.4）+18.54-6.4　　　
    （4）数学公式
    （5）1-2+3-4+5-6+…+79-80+81．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    某一段时间，小芳测得连续五天的最低气温后，整理得出下表（有两个数据被遮盖）：
    日期一二三四五标准差平均最低气温
    最低气温1℃-1℃2℃0℃----1℃
    被遮盖的两个数据依次是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    二次函数y=-3x2+6x+9的图象的开口方向________，它与y轴的交点坐标是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    实数a，b在数轴上的位置如图所示，那么化简|a-b|-数学公式的结果是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    在一次科技知识竞赛中，一组学生成绩统计如下：
    分数 5060 7080 90 100
    人数 25 10 13 14 6
    这组学生成绩的中位数是________分．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    小组活动，要求每人送给组内其他的人各2件小礼物，一共送出264件礼物，求这个小组共有多少人？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    在学校组织的“文明出行”的知识竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为A，B，C，D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分，90分，80分，70分，学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图：
    请你根据以上提供的信息解答下列问题：
    （1）此次竞赛中二班成绩在C级以上（包括C级）的人数为______；
    （2）请你将表格补充完整：
    平均数（分）中位数（分）众数（分）
    一班87.690______
    二班87.6______100
    （3）请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析：
    ①从平均数和中位数的角度来比较一班和二班的成绩；
    ②从平均数和众数的角度来比较一班和二班的成绩．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，两个全等的Rt△ABC、Rt△EDC的直角顶点放置在一起，∠B=∠D=30°，AB与CD交于点M，ED与BC交于点N，AB与ED交于点F．
    （1）求证：△ACM≌△ECN；
    （2）当∠MCN=30°时，找出MD与MF的数量关系，并加以说明．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    在一种掷骰子攻城游戏中规定：掷一次骰子几点朝上，攻城者就向城堡走几步．某游戏者掷一次骰子就走六步的槪率是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    先阅读不等式x2+5x-6＜0的解题过程，然后完成练习．
    解：因为x2+5x-6＜0，所以（x-1）（x+6）＜0．
    因为两式相乘，异号得负．
    所以数学公式或数学公式
    即数学公式（舍去）或数学公式
    所以不等式x2+5x-6＜0的解集为-6＜x＜1．
    练习：利用上面的信息解不等式数学公式＜0．

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