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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算：数学公式数学公式-数学公式．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    某学校食堂为了了解服务质量，随机调查了来食堂就餐的200名学生，调查的结果如图所示，根据图中给出的信息，这200名学生中对该食堂的服务质量表示很满意的有________人．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    从3名男生和n名女生中任选1名同学参加数学竞赛，其中选出男生的概率为数学公式，则选出女生的概率为________，n=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）如图．则abc________0，a-b+c________0，b2-4ac________0．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知a、b、c均为实数且数学公式，求方程ax2+bx+c=0的根．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算：
    （1）数学公式-2sin60°-（数学公式+2）；
    （2）计算：cos60°+数学公式-数学公式-2-1．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    某工厂用两年时间把产量提高了44%，求每年的平均增长率．设每年的平均增长率为x，列方程为________，增长率为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，△ABC是等腰三角形，AB=AC，以AC为直径的⊙O与BC交于点D，DE⊥AB，垂足为E，ED的延长线与AC的延长线交于点F．
    （1）求证：DE是⊙O的切线；
    （2）若⊙O的半径为2，BE=1，求cosA的值．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知关于x、y的方程组数学公式，请你分析a、b取何值时，方程组解的情况．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    不等式-1＜数学公式≤2的整数解为________．

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