某校九年级进行了一次数学测验，本次测验共有10道题目．为了解学生本次测验做对题目的数量情况，数学老师从中随机抽查了部分学生的试卷，并绘制成条形统计图．结合统计图，可得以下结论：
①被抽查学生的做对题数是该问题的一个样本，样本中的数据有50个；
②样本数据的中位数是9，众数是28；
③样本数据的极差是24；
④本次数学测验全年级学生平均做对了约8.8道题．
其中正确结论的序号是________．

如图△ABC中，DE∥BC，CD、BE交于点F，若DF=1，CF=3，AD=2，则线段BD的长等于________．

如图，已知矩形ABCD中，E是AD上一点，F是AB上的一点，EF⊥EC，且EF=EC．
（1）求证：△AEF≌△DCE．
（2）若DE=3cm，矩形ABCD的周长为30cm，求AE的长．

到x轴和y轴的距离都是个单位的点的个数共有

1. A.
   2
2. B.
   4
3. C.
   6
4. D.
   8

足球赛的积分方法如下：赢一场比赛得3分，平一场得一分，输一场得0分；某小组四个队进行单循环赛，其中一队积7分，该队赢________场，平了________场，或赢________场，平了________场．

下列三组中：

①3x²与；②3x²y与yx²；③3x²与x，

同类项有________（填序号）

将下列各式分解因式：
（1）12xy-3xz+3x；
（2）-3x³+6x²-3x；
（3）27x²-3；
（4）．

下列图形都是由相同大小的单位正方形构成，依照图中规律，第六个图形中有________个单位正方形．

已知点A（-3a-1，-2a）到x轴、y轴的距离相等，则a=

1. A.
   a=
2. B.
   a=-1或a=
3. C.
   a=-1
4. D.
   a=1

在图所示的平面直角坐标系中描出下面各点：

A（0，3）；B（1，-3）；C（3，-5）；D（-3，-5）；E（3，5）；F（5，7）；G（5，0）；H（-5，0）
（1）点F到x轴的距离是______个单位长度；点F到y轴的距离是______个单位长度．
（2）A-H这8个点中，没有一个点在第______象限．
（3）连接CE，则直线CE与y轴是什么关系？