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    科目： 来源： 题型：填空题

    使数学公式有意义的x的取值范围是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知2x=3y，则数学公式=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知数学公式，求数学公式的值．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    解不等式组数学公式，并将解集在数轴上表示出来．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    化简：（2数学公式）2=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    先化简，再求值：（1-数学公式）÷数学公式，其中a=-2．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    现有4条线段，长度分别为3cm，5cm，6cm，8cm，从中任取3条，能构成三角形的概率是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知x2-x+1=0，求代数式x8+x4+1的值．

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    科目： 来源： 题型：单选题

    点（-a，b）关于y轴的对称点坐标是


    1. A.
      （a，-b）
    2. B.
      （-a，b）
    3. C.
      （a，b）
    4. D.
      （-a，-b）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    将0.000702用科学记数法表示，结果为________．

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