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科目: 来源: 题型:填空题

定义运算“@”的运算法则为:x@y=数学公式,则(2@6)@4=________.

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科目: 来源: 题型:填空题

在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=2,则∠B=________度,AB=________,AC=________.

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科目: 来源: 题型:填空题

一个数的立方与这个数的差为0,则这个数是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

数学公式+数学公式=数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

下列调查中,适宜采用抽样调查方式的是


  1. A.
    调查伦敦奥运会女子铅球参赛运动员兴奋剂的使用情况
  2. B.
    调查我校某班学生的身高情况
  3. C.
    调查一架“歼380”隐形战机各零部件的质量
  4. D.
    调查我国中学生每天体育锻炼的时间

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,点O是直线AB、CD的交点,∠AOE=∠COF=90°.如果∠EOF=32°,求∠AOD的度数.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,矩形ABCD中,E是BC的中点,矩形ABCD的周长是20cm,AE=5cm,则AB的长为________cm.

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科目: 来源: 题型:解答题

计算:
(1)数学公式数学公式×数学公式;        
(2)(3数学公式+数学公式)÷数学公式
(3)数学公式+数学公式-2数学公式-数学公式-数学公式;   
(4)(2数学公式+数学公式)(2数学公式-数学公式).

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科目: 来源: 题型:填空题

已知:y1=5x2+7x+1,y2=x2-9x-15,则当x=________时,y1=y2

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科目: 来源: 题型:填空题

四舍五入得到的近似数3.8万的精确位是________,有效数字有________个.

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同步练习册答案