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    计算
    （1）数学公式
    （2）数学公式
    （3）数学公式．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    先化简，再求值：（2a+b）（2a-b）+b（a+b），其中a=-2，b=1．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知a=数学公式+1，求代数式数学公式的值．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如果有理数x，y满足|x-1|+（xy-2）2=0．
    （1）求x，y的值；
    （2）试求数学公式的值．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    若2x2-7=0，则此方程的解是x1=________，x2=-________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    八年级学生去距离学校10千米的素质教育基地参加实践活动，上午8点40分一部分学生骑自行车先走；9点整，其余学生乘汽车出发．结果他们同时到达．已知汽车的速度是汽车学生速度的2倍，求骑车学生的速度．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    当m=________时，关于x的方程数学公式无解．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图所示，在平面直角坐标系xoy中，有一组对角线长分别为1，2，3的正方形A1B1C1O、A2B2C2B1、A3B3C3B2，其对角线OB1、B1B2、B2 B3依次放置在y轴上（相邻顶点重合），依上述排列方式，对角线长为n的第n个正方形的顶点An的坐标为________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    小丽学了本章后，认为有些题目的答案有2个，但她不知道以下哪些题目的答案有2个，请你选出来，并进行解答．
    ①等腰三角形两边长为5和2，求周长．
    ②等腰三角形的一个角为100°，求其余两角．
    ③等腰三角形的一个角的外角为100°，求顶角．
    ④直角三角两边长分别为3和4，求斜边．
    认为有两个答案的有________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知：如图，AB=AC，AD⊥BC于D，DF∥AE．求证：CE=2DF．

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