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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算：
    （1）-2.5数学公式；（2）-27数学公式；
    （3）（-数学公式×数学公式数学公式；（4）-4×数学公式数学公式；
    （5）-5数学公式÷7；（6）|-1数学公式|数学公式．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    小亮想知道学校旗杆的高度．他发现旗杆上的绳子垂到地面还多2 m，当他把绳子的下端拉开8m后，下端刚好接触地面．你能帮他把学校旗杆的高求出来吗？答________m．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    先化简，再求值：（p-1）（p+6）-（p+1）2，其中p=数学公式．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某校对初中三年级同学的视力进行了调查，如图是根据调查结果绘制的条形统计图．
    请根据统计图回答下列问题：
    （1）求视力在1.2-1.5的人数；
    （2）求视力在0.9以下的人数所占的比例；
    （3）根据统计图显示的信息，用一句话发表你的感想．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    计算：（-2a）2+2a2=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，∠MA0N=45°，A0A1=A1A2=A2A3=…=An-1An=1，按如图的方式作等腰直角三角形△A0B1A2、△A0B2A4、△A0B3A8…，则第n个等腰直角三角形的直角边长A0Bn=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知△ABC与△A′B′C′中，AC=A′C′，BC=B′C′，∠BAC=∠B′A′C′=110°
    （1）试证明△ABC≌△A′B′C′．
    （2）若将条件改为AC=A′C′，BC=B′C′，∠BAC=∠B′A′C′=70°，结论是否成立？为什么？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    计算：（-2a）2+2a2=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    用配方法解方程时，把方程x2-8x+3=0化成（x+m）2=n的形式，则m-n=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知圆的直径为13cm，如果直线和圆心的距离为4.5cm，那么直线和圆有________个公共点．

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