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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，在离地面高度6米的C处引拉线固定电线杆，拉线和地面成61°角，求拉线AC的下端A与杆底D的距离AD=________米．（精确到0.01米）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，在△ABC中，D是BC延长线上的一点，DF⊥AB于F，交AC于E，∠A=50°，∠D=32°，求∠1的度数．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，△ABC是等边三角形，AE=CD，BQ⊥AD于Q，BE交AD于P．
    （1）求证：△ABE≌△CAD；
    （2）判断PQ与BP的数量关系，并说明理由．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，四边形ABCD中，∠A=90°，若AB=8cm，AD=6cm，CD=24cm，BC=26cm．
    （1）请说明BD⊥CD；
    （2）求四边形ABCD的面积．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）化简求值：数学公式，其中 数学公式
    （2）计算：数学公式sin45°．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    在正方形的方格之中，画出一条与AB平行的线段，一条与CD垂直的线段，并用符号表示出来．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    为进一步做好“H7N9禽流感”的预防和宣传工作，甲、乙、丙三名同学应邀参加了“真爱行动”青年志愿者活动，他们被随机安排到A、B两所敬老院进行“H1N9禽流感的科学预防”为主题的义务宣传．
    （1）请你用画树状图的方法表示出甲、乙、丙三名同学所有可能的分配方案；
    （2）求出甲和丙被分配到同一所敬老院进行义务宣传的概率．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）（a2+7a）-（a2-2a+3）
    （2）数学公式
    （3）（x2-2x）（x-3）÷（-3x）
    （4）利用乘法公式计算（m-3）2（m+3）2

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知10个数据：1，1，2，2，2，3，4，5，5，9，其中2出现的频数是________，将数据分组，如果取组距为2，那么可分为________组．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    100个数据分成5组，其中第一、二小组的频率之和等于0.11，第四、五小组的频率之和等于0.27，则第三小组的频数等于________．

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