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科目: 来源: 题型:解答题

在“首届中国西部(银川)房•车生活文化节”期间,某汽车经销商推出A、B、C、D四种型号的小轿车共1000辆进行展销.C型号轿车销售的成交率为50%,其它型号轿车的销售情况绘制在图1和图2两幅尚不完整的统计图中.

(1)参加展销的D型号轿车有多少辆?
(2)请你将图2的统计图补充完整;
(3)通过计算说明,哪一种型号的轿车销售情况最好?
(4)若对已售出轿车进行抽奖,现将已售出A、B、C、D四种型号轿车的发票(一车一票)放到一起,从中随机抽取一张,求抽到A型号轿车发票的概率.

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科目: 来源: 题型:填空题

下列函数的图象中:①y=-x,②数学公式,③y=x-1,④y=-x2-1,与x轴没有交点的有________.(填写序号)

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,将△ABC沿着它的中位线DE折叠,点A的对应点为A′,若∠C=120°,∠A=25°,则∠A′DB的度数是________度;若C点的坐标为(0,0),点B在x轴的负半轴上,A点的纵坐标为6,则A′点的坐标为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

把方程5x-6y=4变形,可得y=________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是


  1. A.
    带根号的数都是无理数
  2. B.
    无限不循环小数是无理数
  3. C.
    无限小数都是无理数
  4. D.
    π是无理数,但数学公式是分数,也就是有理数

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科目: 来源: 题型:解答题

阅读下列因式分解的过程,再回答所提出的问题:
1+x+x(x+1)+x(x+1)2=(1+x)[1+x+x(1+x)]
=(1+x)2[1+x]
=(1+x)3
(1)上述分解因式的方法是______法,共应用了______次.
(2)若分解1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)2010,则需要应用上述方法______次,分解因式后的结果是______.
(3)请用以上的方法分解因式:1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)n(n为正整数),必须有简要的过程.

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科目: 来源: 题型:填空题

世界排名第一的羽毛球运动员战胜世界排名三十的羽毛球运动员是________事件.

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科目: 来源: 题型:解答题

解下列不等式,并把解集表示在数轴上:
(1)3x-2<5x+4;
(2)10-4(x-3)≤3(x-2);
(3)数学公式
(4)数学公式
(5)数学公式
(6)数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

学习了整式的加减运算后,老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=-2,b=2010时,求数学公式的值”.盈盈做完后对同桌说:“张老师给的条件b=2010是多余的,这道题不给b的值,照样可以求出结果来.”同桌不相信她的话.
亲爱的同学们,你相信盈盈的说法吗?说说你的理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

如果一个多边形的所有内角从小到大排列起来,恰好依次增加相同的度数,设最小角的度数为100°,最大角的度数为140°,那么这个多边形是________边形.

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同步练习册答案