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科目: 来源: 题型:单选题

整式x2-3x的值是4,则3x2-9x+8的值是


  1. A.
    20
  2. B.
    4
  3. C.
    16
  4. D.
    -4

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科目: 来源: 题型:解答题

已知关于x的分式方程数学公式的解小于0,求a的取值范围.

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科目: 来源: 题型:单选题

纳米是一种长度单位,1纳米=10-9米,某种生物细胞的直径为632纳米,用科学记数法表示该细胞的直径为米.


  1. A.
    6.32×10-9
  2. B.
    6.32×10-7
  3. C.
    6.32×102
  4. D.
    0.632×10-8

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科目: 来源: 题型:单选题

下列四个图形中,轴对称图形有


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个

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科目: 来源: 题型:单选题

一种商品,降价10%后的售价是a元,则原价为


  1. A.
    (1-10%)元
  2. B.
    (1-10%)a元
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

数学公式分母有理化得


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    1

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,Rt△ABC中,∠B=90°,过点B作DB∥AC,且DB=数学公式AC,连接AD、ED,E是AC的中点.
(1)求证:DE∥BC;
(2)请问四边形ADBE是特殊四边形吗?试做出判断,并说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,小明和小月两家位于A,B两处隔河相望,要测得两家之间的距离,小明设计方案如下:
①从点A出发沿河话一条射线AE;
②在AE上截取AF=FE;
③过E作EC∥AB,使得B,F,C点在同一直线上;
④则CE的长就是AB之间的距离.
(1)请你说明小明的设计原理;
(2)如果不借助测量仪,小明的设计中哪一步难以实现;
(3)你能设计出更好的方案吗?

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科目: 来源: 题型:单选题

下列过程正确的是


  1. A.
    (-7)+(-2)=7-2
  2. B.
    (-7)-(-2)=7-2
  3. C.
    (-7)-(-2)=-7+2
  4. D.
    (-7)+(-2)=-7+2

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科目: 来源: 题型:单选题

若方程组数学公式的解也是二元一次方程5x-my=-11的一个解,则m的值应等于


  1. A.
    5
  2. B.
    -7
  3. C.
    -5
  4. D.
    7

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