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科目: 来源: 题型:单选题

已知x>0,xy<0,则|x-y+4|-|y-x-6|的值是


  1. A.
    -2
  2. B.
    2
  3. C.
    -x+y-10
  4. D.
    不能确定

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,为了测量电线杆AB的高度,小明将测量仪放在与电线杆的水平距离为9m的D处.若测角仪CD的高度为1.5m,在C处测得电线杆顶端A的仰角为36°,则电线杆AB的高度约为________m.(精确到0.1m).(参考数据sin36°≈0.59.cos36°≈0.81,tan36°≈0.73).

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科目: 来源: 题型:单选题

对于函数数学公式,下列结论正确的是


  1. A.
    在直线x=-1的左侧部分函数的图象是上升的
  2. B.
    在直线x=-1的右侧部分函数的图象是上升的
  3. C.
    在直线x=1的左侧部分函数的图象是上升的
  4. D.
    在直线x=1的右侧部分函数的图象是上升的

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科目: 来源: 题型:单选题

下列五种图形:①平行四边形;②矩形;③菱形;④正方形;⑤等边三角形.其中既是中心对称图形又是轴对称图形的共有种.


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    4
  4. D.
    5

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科目: 来源: 题型:单选题

为了参加市中学生篮球运动后,某校篮球队准备购买10双运动鞋,经统计10双运动鞋的号码(cm)如表所示:
尺码2525.52626.527
购买量(双)24211
则这10双运动鞋尺码的众数和中位数分别是


  1. A.
    25.5cm  26cm
  2. B.
    26cm  25.5cm
  3. C.
    26cm 26cm
  4. D.
    25.5cm  25.5cm

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,四边形ABCD中,BC∥AD,AB=CD,BE=DF,图中全等三角形的对数是


  1. A.
    5
  2. B.
    6
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 来源: 题型:解答题

作出函数y=-2x+3的图象,观察图象并回答下列问题
(1)x取何值时,-2x+3>0;
(2)x取何值时,-2x+3=0;
(3)x取何值时,-2x+3<0.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,⊙M与x轴相交于点A(2,0)、B(8,0),与y轴相切于点C,则圆心M的坐标是


  1. A.
    (3,5)
  2. B.
    (5,3)
  3. C.
    (4,5)
  4. D.
    (5,4)

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科目: 来源: 题型:解答题

指出数轴上A,B,C,D各点分别表示的有理数,并用“<”将它们连接起来.

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科目: 来源: 题型:填空题

等腰三角形的周长为24,腰长为x,则x的取值范围是________.

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同步练习册答案