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科目: 来源:浙教版七年级数学上册单元测试:第1章 有理数 题型:解答题

在数轴上表示下列各数及其相反数,并比较这些数的大小.

-2.5, -1, 0, .

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科目: 来源:浙教版七年级数学上册单元测试:第1章 有理数 题型:解答题

如图,数轴的单位长度为1.

(1)如果点A,D表示的数互为相反数,那么点B表示的数是多少?

(2)如果点B,D表示的数互为相反数,那么图中的四个点,哪一点表示的数的绝对值最大?为什么?

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科目: 来源:浙教版七年级数学上册单元测试:第1章 有理数 题型:解答题

某检修小组从A地出发,在东西方向的马路上检修线路,如果指定向东行驶为正,向西行驶为负,一天中行驶的距离记录如下(单位:千米):-3,+8,-9,+10,+4,-6,-2.

(1)求检修小组总共走了多少千米;

(2)若汽车每千米耗油0.3升,每升汽油需7.2元,则检修小组这一天需汽油费多少元?

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科目: 来源:浙教版七年级数学上册单元测试:第1章 有理数 题型:解答题

一辆公共汽车从起点站开出后,途中经过6个停靠站,最后到达终点站.下表记录了这辆公共汽车全程载客变化情况,其中正数表示上车人数.

停靠

起点

中间

第1站

中间

第2站

中间

第3站

中间

第4站

中间

第5站

中间

第6站

终点

上下车

人数

+21

-3

+8

-4

+2

0

+4

-7

+1

-9

+6

-7

0

-12

(1)中间第4站上车人数是________人,下车人数是________人;

(2)中间的6个站中,第________站没有人上车,第________站没有人下车;

(3)中间第2站开车时车上人数是________人,第5站停车时车上人数是________人;

(4)从表中你还能知道什么信息?

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科目: 来源:浙教版七年级数学上册第一章专题训练 有关数轴的数形结合思想 题型:单选题

如图,数轴上的A,B,C三点所表示的数分别为a,b,c.点A,B之间的距离与点B,C之间的距离相等,且a=-4,b=-1,则点C表示的数是(  )

A. -2 B. 0 C. 2 D. 4

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科目: 来源:浙教版七年级数学上册第一章专题训练 有关数轴的数形结合思想 题型:单选题

正方形ABCD在数轴上的位置如图所示,点A,D对应的数分别为0和1,若正方形ABCD绕着顶点沿顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点C所对应的数为2,则翻转5次后,数轴上表示5的点是(  )

A. 点C B. 点D C. 点A D. 点B

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科目: 来源:浙教版七年级数学上册第一章专题训练 有关数轴的数形结合思想 题型:解答题

利用数轴回答:

(1)所有小于4且大于-3的整数是____________________________________________;

(2)不小于-4的非正整数有_________________________________________________;

(3)绝对值小于5的整数有_________________________________________________.

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科目: 来源:浙教版七年级数学上册第一章专题训练 有关数轴的数形结合思想 题型:解答题

已知数轴上点A在原点的左侧,到原点的距离为8个单位长度,点B在原点的右侧,从点A走到点B,要经过12个单位长度.

(1)写出A,B两点所表示的数;

(2)若点C也是数轴上的点,点C到点B的距离是5个单位长度,求点C所表示的数.

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科目: 来源:浙教版七年级数学上册第一章专题训练 有关数轴的数形结合思想 题型:单选题

如图所示,表示互为相反数的点是( )

A. 点A和点D B. 点B和点C; C. 点A和点C D. 点B和点D

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科目: 来源:浙教版七年级数学上册第一章专题训练 有关数轴的数形结合思想 题型:单选题

数轴上的点A到原点的距离为7个单位长度,则点A表示的数是(  )

A. 7 B. -7 C. 7或-7 D. 3.5或-3.5

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同步练习册答案