如图，在△ABC中，∠C＝70º，沿图中虚线截去∠C，则∠1+∠2＝

1. A.
   360°
2. B.
   250°
3. C.
   180°
4. D.
   140°

如图，二次函数y₁=ax²+bx+c与一次函数y₂=kx+n的图象相交于A（0，4），B（4，1）两点，下列三个结论：
①不等式y₁＞y₂的解集是0＜x＜4
②不等式y₁＜y₂的解集是x＜0或 x＞4
③方程ax²+bx+c=kx+n的解是x₁=0，x₂=4
其中正确的个数是

1. A.
   0个
2. B.
   1个
3. C.
   2个
4. D.
   3个

方程（m²-1）x²+mx-5=0是关于x的一元二次方程，则m满足的条件是

1. A.
   m≠1
2. B.
   m≠0
3. C.
   |m|≠1
4. D.
   m=±1

一个不等于零的数a是它的倒数的4倍，那么这个数是

1. A.
   4a
2. B.
   
3. C.
   ±2
4. D.
   ±4

如图，甲是第七届国际数学教育大会（简称ICME～7）的会徽，会徽的主体图案是由如图乙的一连串直角三角形演化而成的其中OA₁=A₁A₂=A₂A₃=…=A₇A₈=1，如果把图乙中的直角三角形继续作下去，那么OA₁，OA₂，…OA₂₅这些线段中有多少条线段的长度为正整数

1. A.
   3
2. B.
   4
3. C.
   5
4. D.
   6

化简的结果是

1. A.
   1
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   3

把下列各数分别表示在数轴上，并用“＜”符号连接起来．；-3；0；；（-1）²⁰¹¹；3.5．

如图，在△ABC中，AB=AC，D、E在BC上，BD=CE，AF⊥BC于F，则图中全等三角形的对数为

1. A.
   1
2. B.
   2
3. C.
   3
4. D.
   4

使分式有意义的x的取值是

1. A.
   x≠0
2. B.
   x≠±3
3. C.
   x≠-3
4. D.
   x≠3

从1，2，3，4四个数中任意取两个求和，其结果最有可能是

1. A.
   3
2. B.
   4
3. C.
   5
4. D.
   6