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科目: 来源: 题型:解答题

如图1,在平面直角坐标系中,有一张矩形纸片OABC,已知O(0,0),A(4,0),C(0,3),点P是OA边上的动点(与点O、A不重合).现将△PAB沿PB翻折,得到△PDB;再在OC边上选取适当的点E,将△POE沿PE翻折,得到△PFE,并使直线PD、PF重合.
(Ⅰ)求证:△POE∽△BAP;
(Ⅱ)设P(x,0),E(0,y),求y关于x的函数关系式,并求y的最大值;
(Ⅲ)如图2,若翻折后点D落在BC边上,求过点P、B、E的抛物线的函数关系式;
(Ⅳ)在(Ⅲ)的情况下,在该抛物线上是否存在点Q,使△PEQ是以PE为直角边的直角三角形?若不存在,说明理由;若存在,求出点Q的坐标.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列事件中,随机事件的个数是
①月球上有水 ②明天天气是多云 ③掷一次硬币,有国徽的一面向上 ④买一张彩票中奖.


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,A、B、C三点在⊙O上,若∠BOC=76°,则∠BAC的度数是


  1. A.
    152°
  2. B.
    76°
  3. C.
    38°
  4. D.
    14°

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科目: 来源: 题型:单选题

甲、乙二人去商店买东西,他们所带钱数的比是7:6,甲用掉50元,乙用掉60元,则二人余下的钱数比为3:2,求二人余下的钱数分别是


  1. A.
    140元、120元
  2. B.
    60元、40元
  3. C.
    80元、80元
  4. D.
    90元、60元

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,△ABC中,CD⊥AB于D,若AD=2BD,AC=5,BC=4,则BD的长为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    1
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

已知:如图,△ABC是⊙O的内接正三角形,弦EF经过BC的中点D,且EF∥AB,若AB=2,则DE的长是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    1

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科目: 来源: 题型:解答题

△PAB和△PMN是顶角相等的两个等腰三角形,PA=PB,PM=PN,PM≠PB.
(1)如图1,若P、B、M共线,判断AM=BN是否成立,并说明理由;
(2)将△PAB绕点P旋转角度α后(如图2),(1)中结论仍然成立吗?为什么?
(3)试用直尺和圆规在图2中作∠PAM和∠PBN的角平分线(不写作法,保留作图痕迹),分别交PM、PN于点C、D,连接CN、MD,试判断在旋转过程中线段CN和MD有怎样的大小关系,并对你的结论给予证明.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在Rt△ABC和Rt△ADE中,AB=AC,AD=AE,CE与BD相交于点M,BD交AC于点N.试猜想BD与CE有何关系?并证明你的猜想.

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科目: 来源: 题型:单选题

一条铁路原有m个车站,为了适应客运的需要新增加了n个(n>1)车站,则客运车票增加了58种,那么原有车站是


  1. A.
    12个
  2. B.
    13个
  3. C.
    14个
  4. D.
    15个

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科目: 来源: 题型:单选题

实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简:|a-b|-|c-a|+|b-c|-|a|的结果是


  1. A.
    a-2c
  2. B.
    -a
  3. C.
    a
  4. D.
    2b-a

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