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【题目】如图所示的电路图中,R1=30ΩR2=20Ω,电源电压不变。(设小灯泡的电阻不变)

1)当S1S2都闭合时,电流电A1的示数为05 A,小灯泡恰好正常发光,求电源电压。

2)当S1S2都断开时,电流表A2的示数为02A,求小灯泡的电阻和实际功率。

3)小灯泡的额定功率是多少?

【答案】(110V;(220Ω08W35W

【解析】试题分析:(1)当S1S2都闭合时,R2被短路,LR1并联,电源电压:U=U1=I1R1=05A×20Ω=10V;(2)当S1S2都断开时, LR2串联,R=U/I2=10V/02A=50Ω,灯泡电阻为:RL=R-R1=50Ω-30Ω=20Ω;灯泡实际功率:P=I12RL=02A2×20Ω=08W;(3)小灯泡的额定电压为10V,小灯泡的电阻为20Ω,小灯泡的额定功率为P=U2/R=10V2/20Ω=5W

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【题目】为了比较不同物质的吸热升温能力,小明做了以下的实验:如图甲所示,小明将质量相同的A、B两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中,分别用两个完全相同的酒精灯同时加热,用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度,液体温度随时间变化关系如图乙所示[已知c=42×103 J/kg·℃]

1实验中,用玻璃棒不断搅拌的目的是

2分析图像可知,如果给质量相同的A和B两种液体加热相同的时间,则 升高的温度会更高些,两者增加的内能 选填“A多”、“相等”或“B多”).

3若A、B两种液体中,一种液体是水,另一种液体的比热容是 J/kg·℃).

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【题目】采用如图的装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”,接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使U型管中的液面发生变化,通过观察U型管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少

1如图所示的是探究电流产生的热量跟 的关系,通电一段时间 选填“左瓶”或“右瓶”内的电阻丝产生的热量多

2让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少此时该装置是探究电流产生的热量跟 的关系,一段时间后电阻丝产生的热量 选填“左瓶”、“右瓶”或“两瓶一样”

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【题目】在标准大气压下,下列说法中正确的是

A. 水的温度达到100℃才能沸腾,在沸腾过程中吸收热量,温度升高

B. 水吸收的热量越多沸点就越高

C. 水的温度不论高低,都可以蒸发

D. 水的温度达到100℃才能汽化

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【题目】如图所示,在容器中放一个上、下底面积均为10cm2、高为5cm,体积为80cm3的均匀对称石鼓,其下底表面与容器底部完全紧密接触,石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平,则石鼓受到的浮力是(  )(取g=10N/kg)

A.0
B.0.3N
C..0.5N
D.0.8N

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【题目】为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下面哪个方法有效合理

A. 在教室内安装噪声监控器装置 B. 在教室周围植树

C. 每个学生都戴个个防噪声耳罩 D. 将教室的窗户打开

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【题目】如图所示,甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R、R的电阻丝,瓶中插入温度计a、b。

1利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,在两瓶中加入质量、初温都相同的煤油。闭合开关一段时间,可以通过 情况,判断电阻丝产生热量的多少,在此采用的方法是

2此方案是探究 和时间相同时,电流通过电阻丝产生的热量与 大小的关系。

3在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体,且电阻丝的阻值 时,可以比较不同物质的吸热能力。若温度计a比温度计b温度升高得快,则甲、乙两瓶内液体的比热容关系是C C填“大于”“小于”或“等于”

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【题目】【辽宁省沈阳市2015年初中学生学业考试】清晨,逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明,他把闹铃关掉,这是在________填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”控制噪声的。这里所说的逐渐变强,指的是声音特性中的_______改变了。

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【题目】在生产、生活中,下列情况主要从密度的角度考虑的是

A. 用铜丝作导线 B. 用塑料泡沫表演场景中倒塌的墙壁

C. 用塑料做炒锅的手柄 D. 用酒精给高烧病人降温

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