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    【题目】下列几种说法中，错误的是（ ）

    A. 蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B. 冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象

    C. 春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发 D. 烧开水后，看到的“白气”是汽化现象

    【答案】D

    【解析】A. 蒸发和沸腾是汽化的两种方式，选项说法正确；B. “白气”是水蒸气液化的现象，选项说法正确；C. 剪去侧枝，即减小了树的表面积。根据影响液体蒸发快慢的因素可知，减小了表面积，即可减少水分的蒸发说法正确；D. 看到的“白气”是水蒸气液化的现象，说法错误。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明按照课本中“综合实践活动”的要求制作简易密度计．

    （1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口．塞入金属丝作为配重为了降低吸管的 ，从而让它能够竖直的漂浮在液面上．小明制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时，浮力__重力（大于/小于/等于）．

    （2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h．用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液 ____ρ水（大于/小于/等于），h与ρ液、ρ水及H的关系式是h= __________．

    （3）小明做了五次实验，获得的数据如下：

    小明根据实验数据在吸管上标出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度线（单位g/cm3）．结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的 _______（上/下）方，相邻刻线的间距________ （均匀环均匀）．

    （4）通过比较实验2和3，_______（“可以”/“不可以”）研究浮力大小与液体密度的关系，原因是_____________________________________________ ．

    （5）制作完毕后，小明发现1.1和1.2两刻度线的距离较小，请提出一个方法使两条刻度线之间的距离大一些，使测量结果更精确．方法：___________________________________ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为9kg的冰块，密度为0.9×103kg/m3，（1）求冰块的体积多大？

    （2）若冰吸热后，有30 cm3的冰熔化成水，求冰熔化成的水的质量。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在火车站送人或候车时，应站在站台边缘1m左右的安全线以外，是因为快速行驶的火车使周围空气的流动速度_____，使人和火车中间的空气压强变_____，易发生危险．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】天气炎热时多喝水有益于身体健康．如图甲是某同学买瓶装矿泉水时的情景．

    （1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手与瓶子的摩擦力和瓶子受到的_______是一对平衡力，此力的方向________．

    （2）如图乙所示，瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能____（选填“增大”或“减小”）摩擦．

    （3）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖．一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，如图丙所示，这是瓶子受到了_________的作用产生的效果．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“电流跟电压”的关系，王亮同学设计了如图甲所示的电路．

    （1）请根据电路图，用笔画线代替导线将如图乙中未连成完整的电路连接起来______（导线不能交叉）．

    （2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示．①由表（一）中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是___Ω．

    ②由表（一）中的数据进行分析，可归纳出的结论是__________________________．

    表（一） 表（二）

    （3）如果仍用图甲电路研究“电流与电阻”的关系，实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持_______不变．实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是___________________．（实验器材使用正确，量程选用合理）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·南宁卷】为实现减排目标，南宁市已建成多个风力发电站。若某小型风力发电机每小时可发电5kw·h，合 J，这些电能可使电功率为100W的照明灯连续正常工作 h，这些电能相当于完全燃烧 kg焦炭放出的热量（已知焦炭的热值为3．0×107J/kg）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列几组物质中，均属于绝缘材料的是（　　）

    A. 水银、玻璃、油 B. 干木柴、陶瓷、海水

    C. 塑料、橡胶、陶瓷 D. 玻璃、石墨、纯净水

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小军同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。

    （1）实验中通过观察海绵的____________来比较压力的作用效果，在本实验中用到的物理方法主要是_____法和转换法。

    （2）通过比较甲、乙两图，能够说明压力的作用效果与_____________有关。

    （3）通过比较_________两图，能够说明压力的作用效果与受力面积大小有关。当压力一定时，受力面积越________，压力的作用效果越明显，以下应用中能说明此结论的是_________。（选填序号）

    A.坦克的履带 B. 书包的背带 C. 菜刀磨得锋利

    （4）小刚同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是___________________________。

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