练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究

    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

    【设计与进行实验】

    ⑴按图所示的电路图连接电路.

    ⑵闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.

    ⑶在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上.

    ⑷测出AC间的电压，得出结论.

    【交流与评估】

    ⑴在拆接电路时，开关必须____________，

    ⑵小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ _______，为什么？.__________________

    ⑶方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是_______.改进方法__________.

    【答案】 断开 不能 电压表正负接线柱接反 实验次数太少，结论存在偶然性 换用不用规格的灯泡多次实验

    【解析】（1）为保护电路，在连接电路时，开关必须断开；

    （2）分析该图不难看出，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，此时电压表的正负接线柱接反了，故不正确；

    （3）本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律，故应该换用规格不同的灯泡再做几次。

    故答案为：(1). 断开 (2). 不能 (3). 电压表正负接线柱接反 (4). 实验次数太少，结论存在偶然性 (5). 换用不用规格的灯泡多次实验

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】若图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（　　）

    A.都不能成像
    B.各成半个像，合起来成一个完整的像
    C.都成完整的像，且两个像在同一位置
    D.都成完整的像，且两个像在不同位置

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图用实验室常用温度计测量某物体温度，温度计内液面在A处．

    （1）正确读得的温度记做 ．
    （2）赵倩眼睛从Y处读数，画出她的视线，她读得的温度将是℃．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定小灯炮的电功率”实验中，连接了如图所示的电路．当闭合开关S后，若发现：

    （1）灯泡发光，电流表无示数，电压表指针有明显偏转，则故障原因是_________________；

    （2）灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因是________________________；

    （3）灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变，故障原因是_______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】沿长廊AB方向铺有30块完整的相同正方形地砖，如图甲所示：

    （1）小明用分度值是1 mm的尺测量其中一块地砖长度，如图乙所示，则每块地砖的长度是mm.
    （2）小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是s.

    （3）根据速度、路程和时间的关系v＝算出小明的步行速度为m/s.

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在探究“水的沸腾”的活动中，他在按图所示安装实验仪器前，先设计了安装步骤如下：

    a.把温度计穿过纸板孔插入水中.
    b.烧杯上盖上中心有孔的纸板.
    c.把水倒入烧杯中.
    d.把石棉网放在铁架台上.
    e.烧杯放在石棉网上.
    （1）正确的安装顺序是
    （2）当水温升至90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度.小明同学记录的数据如下表：

    t/min

    0

    1

    2

    3[

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    t/℃

    86

    88

    90

    92

    94

    96

    98

    98

    98

    98

    98

    98

    由表格数据可知，水的沸点是 ， 根据实验现象归纳水沸腾时的特点：液体在沸腾过程中要热，但温度.
    （3）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中存在的两种情况，如图A、B所示，则图是水沸腾前的情况，图是水沸腾时的情况.

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下：

    Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。

    Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。

    回答下列问题：

    ⑴步骤Ⅰ是为了研究动能大小与____________的关系。

    ⑵步骤Ⅱ让小球从斜面上相同的高度由静止滚下的目的是_____________，实验得到的结论是__________。

    ⑶该实验中斜面的作用是为了控制钢球_________的大小，木块的作用是为了比较钢球_________的大小。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是新型LED灯带，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的．将一只LED灯接在电池两端不亮，对调电池正负极后亮了，说明LED灯具有 ______ 性；用手试摸，点亮的灯几乎不发热，它主要将电能转化为 ______ 能；电源适配器是将 ______ （选填“交流电转变为直流电”或“直流电转变为交流电”）的装置．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究水的沸腾实验中．
    （1）甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数为℃．
    （2）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐 ， 直至水面破裂，水开始沸腾．
    （3）当水温上升到80℃时，每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间的变化图象如图乙所示．根据图象可知水的沸点为℃；沸腾前，水温变化的特点是 ． 写出形成这种特点的两点原因：①；② ．
    （4）小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出温度并记录数据，而小红独自计时、读取温度并记录数据．他们同时按下秒表并且每隔0.5min记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟2s．图乙为小红画出的图象，请在图乙中再画出小明和小华合作画出的图象．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案