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    用铁丝绕成一个内径约5mm的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，将布满圆环的水膜靠近书本上的字，我们看到的是一个________的像；如果轻轻摇动布满水膜的圆环，甩去多余的水，再靠近课本上的字，则看到的是________的像，此时，水膜相当于一个________镜.

    放大    等大    平面
    水膜中间厚边缘薄，相当于一个凸透镜，靠近字体成放大正立的虚像；甩去多余的水，再靠近课本上的字，则看到的是等大的像，此时，水膜相当于一个平面镜．
    思路分析：根据生活经验可以知道实验现象，根据现象推理透镜的特点
    试题点评：考查了生活实践的积累和对透镜的理解应用
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?盐城）小华用铁丝绕成一个内径约4mm的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，形成一个“水透镜”．
    （1）通过“水透镜”看到的字如图所示，此时“水透镜”是一个
    凸
    凸
    透镜，将这个“水透镜”再向字靠近一点，看到的像会
    变小
    变小
    （变大/变小）．
    （2）小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关，为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取走一点水，再次观察，比较前后两次所成像的大小．观察时他应该注意控制“水透镜”到字的
    距离
    距离
    不变．
    （3）小芳用另一只内径不同的圆环制作“水透镜”，看到了倒立、缩小的像，请针对这一现象，提出一个新的探究问题：
    水透镜成像性质与圆环内径之间有什么关系
    水透镜成像性质与圆环内径之间有什么关系
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，用铁丝绕成一个内径约3mm的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，布满圆环的水膜犹如一个透镜．试用三种简易方法辨别它是“凸透镜”，还是“凹透镜”．

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    科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（江苏盐城卷）物理（带解析） 题型：实验题

    小华用铁丝绕成一个内径约4mm的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，形成一个“水透镜”．
    （1）通过“水透镜”看到的字如图所示，此时“水透镜”是一个　　透镜，将这个“水透镜”再向字靠近一点，看到的像会　　（变大/变小）．
    （2）小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关，为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取走一点水，再次观察，比较前后两次所成像的大小．观察时他应该注意控制“水透镜”到字的　　不变．
    （3）小芳用另一只内径不同的圆环制作“水透镜”，看到了倒立、缩小的像，请针对这一现象，提出一个新的探究问题：　                        　．

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    科目：初中物理 来源：2012年苏教版初中物理八年级上4.2透镜练习卷（解析版） 题型：填空题

    用铁丝绕成一个内径约5mm的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，将布满圆环的水膜靠近书本上的字，我们看到的是一个_______的像；如果轻轻摇动布满水膜的圆环，甩去多余的水，再靠近课本上的字，则看到的是______的像，此时，水膜相当于一个_______镜．

     

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    科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（江苏盐城卷）物理（解析版） 题型：实验题

    小华用铁丝绕成一个内径约4mm的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，形成一个“水透镜”．

    （1）通过“水透镜”看到的字如图所示，此时“水透镜”是一个　　透镜，将这个“水透镜”再向字靠近一点，看到的像会　　（变大/变小）．

    （2）小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关，为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取走一点水，再次观察，比较前后两次所成像的大小．观察时他应该注意控制“水透镜”到字的　　不变．

    （3）小芳用另一只内径不同的圆环制作“水透镜”，看到了倒立、缩小的像，请针对这一现象，提出一个新的探究问题：　                         　．

     

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