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小强在家里看书,突然屋外有人大声叫他,他一听便知道是同学小明,正所谓“闻其声而知其人”,这是依据声音的_____________不同来判断的。小明说话“声音洪亮”,反映他说话声音的_________大。我们听到声音靠的是___________传播。
音色、响度、空气
分析:解决此题要知道:
响度反映的是声音的大小,它跟发声体的振幅有关;音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关.声音传播需要介质。
解答:解:因为每个人的发声声带结构不同,所以我们可以根据声音的音色辨别是谁;
声音洪亮是指人感觉到的声音强,由此说明是声音的响度大;我们听到声音靠的是空气传播
故答案为:音色,响度.空气
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

2012年春节联欢晚会上,山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴.下面有关说法中错误的是
A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的
B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的
D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计,才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

百米赛跑时,终点计时员听到枪声后计时与看到冒烟后计时,两种情况下所计时间相差约       秒,为了计时准确应在         (选填“听到枪声”,“看到冒烟”)后开始计时。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在雷电来临时,电光一闪而逝,但雷声却隆隆不断,这是因为:    (   )
A.雷一个接一个打个不停能力
B.人耳的听觉“暂留”的缘故
C.雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的
D.电光的传播速度远大于雷声的传播速度

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

子弹在离人50m处以680m/s的速度离开枪口,问当人听到枪声时,子弹已经前进多少m?(假设此时空气的温度是15℃)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为了探究声音的反射与吸收特点,章杰同学进行了实验研究:
 
(1)在玻璃筒内垫上一层棉花,棉花上放一个小闹钟,耳朵靠近玻璃筒口正上方l0cm处,能清晰地听见闹钟声,闹钟声是通过________传播的。
(2)当耳朵水平移动离开玻璃筒口一段距离后,如图(甲)所示位置,恰好听不见闹钟声。
(3)在玻璃筒口正上方10cm处安放一块平面镜,调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到小闹钟,如图(乙)所示,则∠AON是该光路的________(选填“入射角”或“反射角”)。此时耳朵又能清晰地听见闹钟声了,说明声音________(选填“能”或“不能”)像光一样反射。
(4)用海绵板代替平面镜,听见的声音明显减弱,说明海绵板吸收声音的能力________(选填“强”或“弱”)于玻璃板。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(9分)有一天雷雨交加,同学们在物理实验室中利用“声速跟气温的关系图”进行下列探究活动.小单同学看见一个闪电尖叫起来,小挺同学看见闪电后又过4s听到了雷声.小挺同时也观察了实验室的温度计,室温为15℃,他们经过计算安慰小单同学,打雷处离他们很远,不要怕.

(1)求出打雷处离他们距离为多少?
(2)已知人耳能分清两个声音的时间间隔至少为0.1s,探究小组同学们都没有听到小单的尖叫声的回声,请你计算实验室墙壁离同学们的距离应满足什么条件?
(3)物理实践活动课上,同学们利用回声测声速.测得某一障碍物离他们173m,经过1s听到了回声,则此时声速为多少?请你利用声速跟气温的关系图,求出当时的气温.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

.甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端,乙同学在另一端用力敲一下铁管,甲同学能听到
A.1次敲击声B.2 次敲击声
C.3 次敲击声D.4 次敲击声

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

.根据声音传播速度的关系,在下列横线上写出对应的原因:
(1)夜晚,进行侦察的侦察员为了及早发现情况,常将耳朵贴在大地上倾听远处敌人的人踏地声和车辆的轰鸣声,其原因是                               的缘故。
(2)夜晚,把手表放在枕头下睡觉,隔着枕头能清楚地听到手表的“嘀嗒”声,若把枕头拿掉,反而听不到这种声音,这是因为                            的缘故。
(3)某人用锤子敲打一根钢管,在较长钢管的另一端往往会听到两声声响,这是因为                                  的缘故。

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同步练习册答案