Question

20．为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的家甲、乙两种装置，他将两端阻值不同的电阻丝（R₁＜R₂）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．

（1）在这个实验中，电流产生的热量多少是通过气球膨胀的程度大小体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例研究声音是由振动产生的，用乒乓球的振动来显示音叉的振动（或研究分子运动时，用固体、液体、气体的扩散推测分子的热运动或用吸引大头针的多少观测磁铁的磁性强弱）．
（2）甲装置可探究电流产生的热量与电阻的关系．
（3）在甲装置实验，在相同的通电时间里，与气球B（填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多．
（4）教材上的实验装置如图乙所示（烧瓶与图中的相同）．比较甲、乙图所示的两种不同的实验装置，你认为较好的装置是甲，理由是：气体的热胀冷缩效果比固液态更明显，实验现象更直观，时间更短（或：乙：能得出准确的温度变化）．

Answer 1

分析 （1）由题意及实验的原理图可知当瓶中电阻丝发热后会使气体膨胀，则连在瓶中的气球会产生膨胀，根据气球膨胀的情况可得出温度升高的多少；转换法在物理学中有很多应用，主要用来演示一些不易直接观察的物理量的变化，如声音、分子的运动及磁场等；
（2）由甲图可知，两电阻串联，则可知电路中电流一定相等，由焦耳定律可知两瓶中产生的热量应与电阻有关，故可探究电流产生的热量与电阻的关系；
（3）由焦耳定律比较电阻产生的热量可知哪个电阻丝产生的热量最多；
（4）根据气体及液体的热胀冷缩性质的不同，可以分析哪种实验方法更直观；而由气球演示不能得出准确的温度变化，故无法得出定量关系，故二者各有优缺点．

解答 解：（1）当电阻丝通电后，电流产生热量使煤油温度升高，从而使气球膨胀，根据气球膨胀的程度大小可知温度升高的多少；
转换法是将不易观察的现象转换成较明显的物理现象；例如：
①研究声音是由振动产生的，用乒乓球的振动来显示音叉的振动
②研究分子运动时，用固体、液体、气体的扩散推测分子的热运动
③用吸引大头针的多少观测磁铁的磁性强弱．
（2）甲中两电阻串联，则两电阻中的电流相等，则可知热量应由电阻有关，根据气球膨胀的多少可知热量的多少，则可知热量与电阻大小的关系；
（3）甲图中两电阻串联，则通过两电阻的电流相等，由焦耳定律可得，电阻大的电阻丝发热较多，即B中发热量要多；
（4）若选用图甲，理由是：气体的热胀冷缩效果比液态更明显，实验现象更直观，时间更短．
（或：乙，理由是：用温度计能较准确地测出煤油的温度变化，便于定量研究．）
故答案为：（1）气球膨胀的程度大小；研究声音是由振动产生的，用乒乓球的振动来显示音叉的振动（或研究分子运动时，用固体、液体、气体的扩散推测分子的热运动或用吸引大头针的多少观测磁铁的磁性强弱）；（2）电阻；（3）B；（4）甲：气体的热胀冷缩效果比固液态更明显，实验现象更直观，时间更短（或：乙：能得出准确的温度变化）．

点评 本题探究热量与电流及电阻的关系，要求能正确分析电路，掌握串并联电路的特点，并灵活应用焦耳定律分析解答．