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    10．小明在喝饮料时想，为什么要用热水冲调固体饮料呢？
    ①小明的猜想：熔解的固体饮料的多少可能与水的温度有关．
    ②小明设计实验：用三杯相同的冰水、温水、热水溶解砂糖，如图请根据下表数据试一试，帮小明提出的问填一填？
    相
    同
    时
    间    		种类熔解多少匙砂糖
    冰水1
    温水2
    热水3
    ③小明得出的结论：相同质量的水，温度越高溶解的固体饮料越多．
    ④小明在探究过程中发现的新问题：溶解快慢与温度是否有关．

    分析 ①用热水而不用冷水冲固体饮料，热水与冷水有温度不同，由此提出猜想；
    ③由表格数据，相同的冰水、温水、热水溶解砂糖，从溶解砂糖的多少上分析得出结论；
    ④同样一勺糖放入水中，溶解的快慢有不同．

    解答 解：
    ①用热水而不用冷水冲固体饮料，热水与冷水有温度不同，由此可提出猜想：熔解的固体饮料的多少可能与水的温度有关；
    ③由表格数据，相同的冰水、温水、热水溶解砂糖，热水溶解的砂糖最多，冷水溶解的砂糖最少，由此得出结论：相同质量的水，温度越高溶解的固体饮料越多．
    ④放入相同的砂糖，温度越高的水，砂糖溶解越快．小明在探究过程中发现的新问题是：溶解快慢与温度是否有关？
    故答案为：①熔解的固体饮料的多少可能与水的温度有关；
    ③相同质量的水，温度越高溶解的固体饮料越多；
    ④溶解快慢与温度是否有关．

    点评 本题考查科学探究的掌握和应用，从提出猜想到数据分析，本题还体现了控制变量方法的应用，是一道好题．

    练习册系列答案
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    （1）实验中通过观察U形管中液面高度变化情况来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．
    （2）甲装置将两电阻丝串联的目的是使电流相等．实验表明，在电流相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多，乙装置可以用来研究电流通过导体时产生的热量与电流的关系．
    （3）通电一段时间后，小雨发现乙装置与D容器相连的U型管中液面仍然是相平的，她用电压表分别测量C，D容器上两接线柱的电压，发现第一次电压表指针有较大偏转，第二次较小，则装置出现该现象的原因可能是D容器上两接线柱短路．
    （4）清除故障后，在实验的过程中，可以发现A，B，C，D四个透明的容器中，C容器中空气温度上升较快．

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    18．显微镜作用是将微小的物体放大，物镜成的是倒立、放大的实像；而望远镜作用是观察远处的物体，物镜成的是倒立、缩小的实像．

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    5．（1）某一物体质量为2000千克，平放在水平地面上，与地面的接触面积是0.5m2，求它对地面的压强？
    （2）一个长方体游泳池水深2m，池底面积为1200m2．求池底受到水的压强？

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    2．一个空心铜球质量为890g，在铜球的空心部分注满水后总质量为990g．
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    （2）若在铜球的空心部分注满某种液体后，总重力为9.7N，求注入液体的密度．（铜的密度为8.9×103kg/m3）

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