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【题目】按照要求作图.
(1)如图甲,一木块静止在水平地面上,请画出它受到的力的示意图;
(2)一小磁针放在通电螺线管周围,静止时N极指向如图乙,请用箭头标出磁感线的方向,并用“+”、“﹣”符号在括号内标出电源正、负极.

【答案】
(1)解:如下图所示:


(2)解:如下图所示:


【解析】解:(1)物体受重力G,支持力F,大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在同一物体上;如图所示:(2)根据图示的线圈绕向和螺线管的NS极,利用安培定则可以确定螺线管中电流的方向是从螺线管的左端流入,右端流出,因此电源的左端为正极,右端为负极.磁感线方向从N极指向S极.答案如下图所示:
【考点精析】关于本题考查的力的示意图和通电螺线管的磁场,需要了解用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法,叫力的图示法.(力的示意图只表示出力的方向和作用点);通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强; ④通电螺线管的极性可用电流方向来改变才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某中学实验小组的同学对“声音传播需要介质吗?”进行探究,设计并进行了实验,用到的器材有:耐高温的广口玻璃瓶或烧杯、密封盖、小铃、细铁丝或棉线,如下图所示

(l)将瓶口盖紧密封盖,摇动小铃,______听到铃声. (填“能”或“不能

(2)使密封瓶盖与瓶口间隙有空隙,对烧瓶加热,经过一段时间,拧紧瓶盖并停止加热,冷却后,瓶内近似真空状态,再摇动小铃,比较两次听到的铃声的变化,可知______.

(3)通过实验得出的结论是______.

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【题目】在做“研究水的沸腾”分组实验时,各实验小组使用的器材规格完全相同.兰兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中A所示;梅梅同学所在实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中B所示.两个实验小组从同一时刻开始对水加热,从图象可知,兰兰同学所在的实验小组的水________(选填“先”或“后”)沸腾,造成沸腾有先后的原因之一是________.从图象还能看出,两个实验小组测得的水的________点不同,这与兰兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压________(选填“增大”或“减小”)有关.

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【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中

(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于或匀速转动状态.实验前没有挂钩码时,调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,其主要目的是.
(2)实验中,用装置A的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议同学不宜采用这种方式,该种方式的不足主要是因为
A.一个人无法独立操作
B.力臂与杠杆不重合
C.力和力臂数目过多,不易得出结论
D.杠杆受力不平衡
(3)若用装置B进行实验,则此时弹簧测力计的示数是 N;将弹簧测力计沿虚线方向拉,仍然使杠杆在原来的位置平衡,此时拉力的力臂将 , 弹簧测力计的示数将(均选填“变大”、“变小”或“不变”).

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【题目】为测量阻值在5~10Ω之间的定值电阻Rx , 小明从实验室找来如下器材:电源一只(电压3V不变),电流表一只(0~0.6A、0~3A),电压表一只(0~3V、0~15V),滑动变阻器三只(规格分别为“100Ω 0.2A”、“1kΩ 0.1A”和“50Ω 1A”),开关一只,导线若干.
(1)你认为小明应该选用规格为的滑动变阻器;
(2)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;
(3)连接好电路后,小明进行了实验,根据所测的数据绘制出了电阻Rx的I﹣U图象,由图象可知,通过Rx的电流与其两端电压的关系是 , Rx的阻值是Ω.

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【题目】学习质量和密度的知识后,小强同学打算用天平(含砝码)、水(配烧杯)和量筒等完成下列实验课题:

(1)测量牛奶的密度;

(2)鉴别看上去像是纯金的戒指;

(3)测定一捆铜导线的长度;

(4)鉴别铁球是空心还是实心的;

(5)测定一大堆大头针的个数.

你认为能够完成的实验是(  )

A. (1)(2)

B. (1)(2)(4)

C. (1)(2)(4)(5)

D. (1)(2)(3)(4)(5)

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【题目】为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”,某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的甲、乙两套装置,已知所用蓄电池电压相等且保持不变,R1<R2 , 装入烧瓶的煤油质量相等,下列有关此探究活动的各种表述,错误的是(
A.在此实验中,电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的
B.甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关
C.比较相同通电时间内a,c两支温度计示数变化情况,可探究电流产生的热量与电流是否有关
D.在相同的通电时间内,d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同.比较不同物质的比热容,应选择两图进行实验;比较不同燃料的热值,应选择两图进行实验。

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【题目】如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理,下列表述正确的是(
A.可用来演示电磁感应现象
B.可用来演示电动机原理
C.可用来演示发电机原理
D.可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

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