分析 (1)根据图中牛奶和水的温度变化可判断是加热还是冷却;改变物体内能的方式有做功和热传递,做功是能量的转化,热传递是能量的转移;
(2)根据图中温度的变化,知道水的质量,利用公式Q=cm△t可计算内能的变化值.
解答 解:(1)读图可知,牛奶的温度降低,所以这是对牛奶进行冷却处理;在此过程中,内能发生了转移,是通过热传递方式改变了物体的内能;
(2)水的内能变化量,就是水吸收的热量值.
读图可知,水的温度变化量△t=40℃-20℃=20℃,
故Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×20℃=1.68×105J.
故答案为:冷却;热传递;1.68×105.
点评 会观察温度随时间变化的图象,了解改变物体内能的两种方式,会正确利用热量的公式进行计算,是解答本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0℃的冰变成0℃的水,质量和温度不变,内能不变 | |
| B. | 没有机械能,只有内能,物体不能做功 | |
| C. | 物体的内能增加,可能是从外界吸收了热量 | |
| D. | 物体温度不变,含有的热量也不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 拉力两次做的功的关系:W甲=W乙 | |
| B. | 在甲地面拉力的功率大 | |
| C. | 物体在两个地面的动能大小难以比较 | |
| D. | 在乙地面上的木块的重力做功较多 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲实验探究声音可以传递能量 | |
| B. | 乙实验探究声音的响度与频率的关系 | |
| C. | 丙实验说明声音的音调与频率有关 | |
| D. | 丁实验说明声音的传播不需要介质 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | BC段是一个放热过程 | B. | 熔化过程持续了6分钟 | ||
| C. | CD段表示该物质处于液态 | D. | DE段表示冰的熔化过程 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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