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    小刚妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小刚为消除妈妈的担忧，通过网络在查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之间，并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验．
    （1）请你告诉小刚天平调节的正确顺序应该为
     
    ．
        A．将托盘天平放于水平的桌面上．
        B．调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡．
        C．把游码放在标尺的“0”刻度处．
    （2）实验依据的公式是
     
    ．
    （3）往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g，然后把烧杯中的
     
    （填“全部”、“部分”）色拉油倒入量筒，如图a所示，再称烧杯和剩下色拉油的总质量；实验中，当加减砝码总不能使天平平衡时，应移动
     
    ．天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示，测出倒入量筒的色拉油的质量．
    （4）该色拉油的密度为
     
    g/cm3，色拉油的品质是
     
    （选填“合格”或“不合格”）．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明测量某种液体的密度，他将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图甲所示．已知烧杯质量为30g，则液体的质量为
     
    g，他将烧杯中的液体全部倒入量筒，液面高度如图乙所示，可知液体的体积为
     
    cm3．根据他测得的数据，可计算出该液体的密度为
     
    g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华想用配制好的盐水来区分种子的成实程度，但不知盐水的密度．她找来托盘天平一架，两个相同的烧杯，水，来测量盐水的密度．请你帮小华将实验步骤写在下面．
    实验步骤：
     

    盐水的密度ρ盐=
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    探究：下面是甲乙两同学，在用天平和量筒测量盐水密度的实验中，设计的两种实验方案：
    方案一：①用天平称出盛有盐水的玻璃杯的总质量m1；
    ②把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒中．测出量筒中盐水的体积v；
    ③称出玻璃和杯剩盐水的质量m2；
    ④p盐水=
    m1-m2
    v
    ．
    方案二：①用天平称出空玻璃杯的质量m1；
    ②在空玻璃杯中倒入适量的盐水，称出它们的总质量m2；
    ③把玻璃中的盐水倒入量筒中．测出量筒中盐水的体积V；
    ④p盐水=
    m2-m1
    v
    ．
    你认为方案
     
    测出的盐水密度更准确．原因是：在方案
     
    中．盐水往量筒中倒．倒不尽，测量盐水
     
    的误差较大．所以测出的盐水密度
     
     （选填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小青测量某种液体的密度时，首先将天平放在水平桌面上，并将游码放在零刻度线上，发现指针偏向分度盘中央刻度线左侧，她应向
     
    （选填“左”或“右”）侧调节平衡螺母，直至指针指在分度盘中央刻度线．
    实验步骤：
    ①向瓶中倒入适量液体，用天平测出瓶和液体的总质量m1=
     
    g，如图甲所示；
    ②将瓶中的部分液体倒入量筒中，用天平测出瓶和剩余液体的质量m2=
     
    g，如图乙所示；
    ③用量筒测出倒入液体的体积V=
     
    mL，如图丙所示．由以上数据可以得到液体的密度ρ=
     
    g/cm3=
     
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    学习了密度的知识后，同学们准备测，食用油的密度．他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平（带砝码）、烧杯．
    【设计实验和进行实验】
    小新和小杨同学分别设计了一种实验方案．请在方案中的空白处填空：
    （1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1．
    （2）向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m2，则这些食用油的质量为
     
    ；
    （3）再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积V；
    （4）计算出食用油的密度ρ．
    方案二：（1）将天平置于水平台上，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；
    （2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；
    （3）将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V：
    （4）测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；
    （5）计算出被测食用油的密度ρ=
     
    ．
    （1）请分别找出两种方案中的不足之处：
    方案一：
     
    ；
    方案二：
     
    ．
    （2）纠正错误之后，应准备选择方案
     
    来做实验，才能使实验结果误差较小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明利用托盘天平和量筒测量老醋的密度．

    （1）调节天平时，游码移至左端，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该
     
    ．
    A．横梁右端螺母向右旋出一些  B．把横梁右端螺母向左旋进一些
    C．在天平左边底座下垫一块纸片  D．向右移动游码
    （2）当天平平衡后，小明开始测量：测量步骤如图2所示，正确的操作顺序是：
     
    （填字母代号）．（图2中A、B中天平的游码位置相同）
    A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1=
     
    g；
    B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2=
     
    g；
    C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V=
     
    cm3；
    （3）根据图2中数据计算可得：老醋的密度是
     
    g/cm3，合
     
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测油密度的实验中：
    （1）小明测量的情况如图所示，请将实验数据和测量结果填入表中：
    烧杯和
    油的总
    质量/g    		 烧杯和剩
    余油的总
    质量/g    		 倒出油的质量/g 倒出油
    的体积
    /cm3    		 油的密度/（g/cm3）
    54.4
    （2）小明设计出测油密度的另一种方法．步骤如下：
    A．测出空烧杯质量m0
    B．往烧杯内倒入适量的油，测出杯与油的质量ml；
    c．测出量筒内剩余油的体积V0；
    D．往量筒内注入适量的油，测出体积V
    以上步骤正确的顺序是
     
    （填字母序号），用所测物理量符号写出油密度表达ρ=
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明想测量每天早晨妈妈做的豆浆的密度．他从学校借来了天平和量筒，借助家里的玻璃杯测量豆浆的密度．他测豆浆密度的实验步骤如下：
    A．称物体质量前，调节好天平?B．用天平称出玻璃杯的质量m1
    C．将适量豆浆倒入杯中       D．用天平称出玻璃杯和豆浆的总质量m2
    E．将杯中豆浆倒入量筒中，测出豆浆的体积V．?

    （1）若按上述步骤测量，计算豆浆的密度ρ=
     
    ．所测出的豆浆密度
     
    （选填：“偏大”或“偏小”）；
    （2）小明调整了实验步骤，根据合理的实验顺序进行实验．在称物体质量之前，将天平放在水平桌面上，并将游码放在标尺左端零刻度线处，发现天平指针位置如图甲所示，此时，小明应该将右端平衡螺母向
     
    侧调节（选填：“左”或“右”），直到指针指在分度盘中央刻度线上才开始称量．小明测量的结果，如图乙-丁所示，根据图示数据可以计算出豆浆的密度是
     
    kg/m3．（结果保留一位小数）

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