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    5．某小组为探究“电流跟电阻的关系”，设计如图1所示电路．

    （1）按图1连接电路后，闭合开关前滑片应调至B（选填“A”或“B”）．
    （2）小组同学先把5Ω电阻R接入电路中，正确操作后，又把5Ω的电阻更换为10Ω、15Ω的电阻，他这样做的目的是进行多次实验，使所得规律（或结论）具有普遍性（或得出具有普遍性的规律）．更换后，接下来的具体做法是调节滑动变阻器，使电压表的示数（或电阻R两端电压）保持不变，分别读出电流表示数（和电阻R阻值）．
    （3）小组同学按设计好的电路进行实验，他们把数据随手记录在了白纸上，请你帮他设计一个记录、分析实验数据、得出结论的表格，并将表格中的内容补充完整．

    分析 （1）闭合开关前，滑片置于最大阻值处远．
    （2）实验中为了得出普遍规律，应该换用不同规格的电阻多次实验；
    为探究电流与电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变，当将电阻由5Ω更换为10Ω、15Ω后，电阻阻值变大，电阻分压变大，滑动变阻器分压变小，为保证电阻两端电压不变，应移动滑动变阻器滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值变大，使电阻两端电压减小．
    （3）根据实验测量的数据与实验目的设计实验数据记录表格；分析表表中实验数据，然后得出结论．

    解答 解：（1）闭合开关前，滑片处于最大阻值处起保护电路作用，滑片移至B端．
    （2）小明的实验中，选用的是相同规格的灯泡，存在特殊性，得出的结论不具有普遍性，因此应更换不同规格的灯泡再做几次实验．
    把5Ω的电阻更换为10Ω、15Ω的电阻，他这样做的目的：进行多次实验，使所得规律（或结论）具有普遍性（或得出具有普遍性的规律）
    定值电阻由5Ω更换为10Ω、15Ω后，定值电阻分压变大，大于原来的电压，为保持定值电阻两端电压不变，应向右移动滑动变阻器滑片，增大滑动变阻器接入电路的阻值，增大滑动变阻器的分压，使定值电阻两端电压减小到原来的值，保持电阻两端电压不变；
    （3）实验需要记录实验次数、电阻、电流等，实验数据记录表格如下表所示：

    电压一定
    实验次数123
    电流I/A0.60.30.2
    电阻R/Ω51015
    电流×电阻/AΩ333
    实验结论在电压一定时，电流与电阻成反比
    故答案为：（1）B；（2）进行多次实验，使所得规律（或结论）具有普遍性（或得出具有普遍性的规律）；调节滑动变阻器，使电压表的示数（或电阻R两端电压）保持不变，分别读出电流表示数（和电阻R阻值）；
    （3）见上图：

    点评 本题考查了实验操作分析、实验现象的判断和实验表格的设计、实验结论的总结等，其中实验表格的设计是本题的难点，要根据串联电路的分压原理认真分析所需栏目方可解决．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列说法中正确的是（　　）
    A．对物体做功，可使物体的热量增加
    B．对物体做了功，物体的温度一定增加
    C．物体吸收了热量，物体的温度一定增加
    D．温度高的物体，内能不一定大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．小明用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同．测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的零刻度线，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，他应将平衡螺母向左端调使天平平衡．测量时右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量大于（小于/等于/大于）右盘中砝码的总质量．再加入5g的砝码后，指针偏向右侧．接下来的操作是：用镊子取出5g砝码放回砝码盒，再移动游码，直至天平平衡．聪明的小明发现，砝码由于不小心被磕掉了一小块，则测量值大于真实值（填“大于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．阅读材料，回答问题．
    人工心脏泵
    血液是人体输送氧气与营养的主要载体，心脏就像发动机，为这一输送提供了动力．医生给心脏疾病的患者做手术时，往往要用一种称为“人工心脏泵”的体外装置来代替心脏，以推动血液循环．

    如图甲是该装置的示意图，线圈AB固定在用某种金属材料制成的活塞柄上，通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用，从而带动活塞运动．活塞筒通过阀门与血管相通，阀门S1只能向外开启，S2只能向内开启．手术时，还需要利用电磁血流计来检测血流速度和血流量（血流量指单位时间内通过血管横截面的血液体积），其示意图如图乙所示．使用时，将血管放置于两磁极之间，两金属电极a、b与血管壁接触，就会有微弱电流流过仪表显示出血流速度．
    研究表明，血管内血流速度会随血管横截面积的变化而变化，且血液匀速通过血管时，受到的阻力与血液的流速成正比．当血管横截面积为正常值的n倍时，测得心脏主动脉血管内血液匀速流动的速度v与n的数值如下表所示．
    血管横截面积与正常值的倍数n1.000.900.800.750.60
    主动脉内血液匀速流动的速度V/ms-10.1800.2000.2250.2400.300
    （1）甲图中，当线圈中的电流从A流向B时，活塞向左（选填“左”或“右”）运动，血液从S2流入（选填“S1流出”或“S2流入”）．
    （2）线圈AB所固定的活塞柄适宜用下列哪种金属材料制作C
    A．铜     B．银     C．铁     D．铝合金
    （3）血管中有血液流过时，电磁血流计能检测到微弱的电流，从能量转化的角度分析，这是机械能转化为电能的过程．
    （4）若某次测得血液匀速流动的速度为0.2m/s，血流量为10-4m3/s，则对应血管的横截面积为5×10-4m2．
    （5）当心脏主动脉血管的横截面积变化时，其血液仍匀速流动，则推动血液流动的功率P与下列哪一选项成正比？D
    A．n　　 　　B．$\frac{1}{n}$　　 　　C．n2　　　　D．$\frac{1}{{n}^{2}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．有一种聚乙烯材料，可以在15～40℃的范围内熔化和凝固，把它制成小颗粒，掺入水泥中制成地板或墙板，可以起到调节室温的作用，下列图象中，能表示这种聚乙烯材料的熔化图象的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图中能正确反映平面镜成像特点的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．“在测量小车平均速度的实验中，小车从斜面的A点由静止开始滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．已知表盘每个小格为0.5s，则：

    （1）图中AB段的路程sAB=40.0cm，AB之间小车运动的时间tAB=1.5s．则AB段的平均速度vAB=26.7cm/s．
    （2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止记时，则测得AB段的平均速度vAB会偏小．（选填“大”或“小”）．
    （3）为了测量小车运动过程中下半程BC段的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？不正确，理由是：因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如果在地震中你被埋在废墟下，为了尽快获救，你可以采取的最有效的自救措施是（　　）
    A．大声呼救B．耐心等待
    C．用硬物敲击墙壁或水泥板、木板等D．见空就钻，可能就逃出来了

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．给下列数字填上恰当的单位：
    （1）课桌的高度大约是80cm．    
    （2）一张纸的厚度约为70μm．
    （3）万里长城全长6.7×106m．
    （4）人正常步行的速度约为5km/h．

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