[题目]两列火车并排停在站台上.你坐在车厢中向另一列车厢观望.突然.你觉得自己的列车缓慢向东运动.则下列运动情况不可能发生的是A. 自己的车向东运动.另一列车没有运动B. 自己的车没有运动.另一列车向西运动C. 两列车都向东运动.但自己车的速度较快D. 两列车都向西运动.但另一列车的速度较慢题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，你觉得自己的列车缓慢向东运动。则下列运动情况不可能发生的是

A. 自己的车向东运动，另一列车没有运动

B. 自己的车没有运动，另一列车向西运动

C. 两列车都向东运动，但自己车的速度较快

D. 两列车都向西运动，但另一列车的速度较慢

【答案】D

【解析】

A．自己的车向东运动，另一列车没有运动，则以另一列车为参照物，觉得自己的列车缓慢向东运动，故A可能；

B．自己的车没有运动，另一列车向西运动，则以另一列车为参照物，觉得自己的列车缓慢向东运动，故B可能；

C．两列车都向东运动，但自己车的速度较快，则以另一列车为参照物，觉得自己的列车缓慢向东运动，故C可能；

D．两列车都向西运动，但另一列车的速度较慢，则以另一列车为参照物，觉得自己的列车应该向西运动，故D没有可能。

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】阅读短文，回答问题，

火箭发射

发射火箭时，由地面控制中心倒记时数到零，便下令第一級火箭发动机点火，此时火箭自身携带的燃烧剂与氧化剂燃烧产生的热气流高速向后喷出。利用产生的反作用力，火箭拔地而起，冉冉上升。加速飞行段由此开始了，经过几十秒钟，运载火箭开始按预定程序缓慢向预定方向转变。100 多秒钟后，在70公里左右高度，第一级火箭发动机关机分离，第二级接着点火，继续加速飞行，这时火箭已飞出稠密大气层，可按程序抛离卫星的整流罩。在火箭达到预定速度和高度时，第二级火箭发动机关机分离，至此加速飞行段结束。随后，运载火箭靠已获得的能量，在地球引力作用下，开始惯性飞行段，直到与预定轨道相切的位置为止。此时第三级火箭发动机点火，开始了最后加速段飞行。当加速到预定速度时，第三级发动机关机，火箭的运输使命就全部完成了。

(1)火箭起飞所需的力的施力物体是____ ；火箭在升空过程中受到_____（选填“平衡力”或“非平衡力平衡力”）的作用；

(2)火箭达到预定速度和高度时，第二级火箭发动机关机分离，火箭利用________飞行到与预定轨道相切的位置，第三级火箭发动机再点火。在最后加速飞行过程中，若火箭所受的外力全部消失，火箭将处于____（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】铝的密度较小，常用于制作航空部件。科学研究发现，若向金属铝中加入一定量的金属锂，即可制成铝锂合金。铝锂合金强度、韧性均比铝要高，但其密度比铝小3%。若用来制造飞机，可大大减轻飞机的重量、降低制造成本、节省燃料。在改造升级时，某厂家将飞机上的一个体积为0.02m3的铝制零件更换为等体积的铝锂合金零件。已知铝的密度为2.7×103kg/m3。求：

（1）原铝制零件的质量；

（2）铝锂合金的密度；

（3）改造升级后该零件的质量将减小多少千克？

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】探究物质的吸热能力,通常有两种方案

方案一:取相同质量的两种物质,吸收相等的热量,比较温度的变化。

方案二:取相同质量的两种物质,升高相同的温度,比较吸收的热量

（1）为便于开展实验探究,热源相同时,我们将方案中的“吸收的热量”转换为“加热的时间”,通过加热时间的长短可知吸收热量的多少。实验室温度计就是应用这种转换思想测量温度的:当温度升高或降低时,温度计中的液体便膨胀或收缩,从温度计中____的变化便可知温度的变化。

（2）下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据。

液体名称

液体质量m/g

液体初温

t1/℃

液体末温t2/℃

加热时间t/min

液体吸热情况“多”或“少”

甲

多

乙

少

①分析表中信息,小明采用的是_____（选填“方案一”或“方案二”）;

②分析表中数据,可得出的结论______________

③如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液,从物质吸热能力角度考虑,应选_____________液体作发动机冷却液

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】下列关于家庭电路及安全用电的说法正确的是

A. 只要人体与大地绝缘，即使同时接触火线和零线也不会发生触电事故

B. 低压电对人体才是安全的

C. 在检查家庭电路中故障时，用试电笔接触插座某孔，试电笔发光，说明接触的是插座右孔

D. 三脚插头上标有“L”的线是连接电路中火线的

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【题目】超声雾化器是利用超声波将药物（溶液或粉末）分散成微小的雾滴或微粒。关于雾化治疗，下列说法错误的是

A.利用了超声波可以传递能量B.人耳能听到超声波

C.超声波可以在液体中传播D.超声波是由振动产生的

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【题目】声现象和光现象在我们生产和生活中都有广泛的应用。请你参照示例，说出下列物理现象应用的例子，各举一个实例即可。

	物理现象	应用实例
示例	光的直线传播	激光准直、射击瞄准、针孔照相机等等
1	光的反射	___________________________
2	光的折射	___________________________
3	声音传递信息	___________________________
4	声音传递能量	___________________________