在门窗关闭的空教室里说话,会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮,原因是
A. 声音的响度大些 B. 声音的音调高些
C. 声音与回声分开了 D. 声音与回声混在一起了
科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级物理《第十四章 内能的利用》单元测试卷 题型:单选题
下列提高热机效率的方法中,不可行的是 ( )
A. 减少各种热损失 B. 加润滑油,减少机器部件间的摩擦
C. 减少消耗的总能量 D. 充分利用废气的能量,如建热电站
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度第一学期沪粤版八年级物理上_第一章_走进物理世界_单元检测试卷 题型:作图题
作图的方法来说明如何测量硬币的直径.(工具:两三角板,一直尺)
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度第一学期沪粤版八年级物理上_第一章_走进物理世界_单元检测试卷 题型:单选题
下列说法中,不符合测量要求的是( )
A. 测量前,应根据测量要求选择合适的测量工具 B. 测量前,观察测量工具的最小分度值和量程 C. 测量长度时,选择的刻度尺的分度值越小越好
D. 要减小测量中的误差,可以采取多次测量取平均值的方法
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版八上课堂阶梯达标--2.2声音的特性 题型:实验题
在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
① | 钢 | 20 | 0.3 |
② | 钢 |
|
|
③ | 钢 | 40 | 0.5 |
④ | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
⑤ | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(1)为了验证猜想一,应选用编号为 、 的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为 、 的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为 .
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版八上课堂阶梯达标--2.2声音的特性 题型:填空题
下列有关声音的语句中,各表示声音的哪一个特性:
(1)“你的声音真好听”是指声音的________。
(2)“雷声震耳欲聋”是指声音的________。
(3)“小孩尖叫声刺耳”是指声音的________。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版八上课堂阶梯达标--2.2声音的特性 题型:单选题
下列关于声音的说法,不正确的是( )
A.声音是由物体的振动产生的
B.声音的频率越高,响度就越大
C.声音在真空中无法传播
D.“闻其声,知其人”是根据声音的音色区分的
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版八上课堂阶梯达标--2.2声音的特性 题型:单选题
拿一张硬纸片让它快速从木梳齿上划过,再让它从木梳齿上慢慢划过,则两次所发出的声音( )
A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 它们都不同
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科目:初中物理 来源:2018年八(下)物理功和机械能单元复习与测试试j题(一) 题型:计算题
质量为60kg的李师傅在装修施工时,利用如图所示的滑轮组来提升装修材料.他用200N的拉力在20s内将500N的材料提升了10m,不计绳重及摩擦.求:
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(1)动滑轮的重力;
(2)他施加拉力的功率
(3)他利用此滑轮组工作时的最大机械效率(保留一位小数)
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