在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
① | 钢 | 20 | 0.3 |
② | 钢 |
|
|
③ | 钢 | 40 | 0.5 |
④ | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
⑤ | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(1)为了验证猜想一,应选用编号为 、 的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为 、 的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为 .
科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级物理《第十四章 内能的利用》单元测试卷 题型:填空题
随着人们生活水平的提高。轿车已逐步进入我国普通百姓家中。已知某国产轿车每行驶100km消耗8L汽油(1L = 10-3m3),汽油的密度为0.71×103kg/m3、热值为4.6×107J/kg。则10kg汽油完全燃烧时所产生的热量是______________J。该汽车行驶100km消耗的汽油的质量是________kg。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度第一学期沪粤版八年级物理上_第一章_走进物理世界_单元检测试卷 题型:单选题
安装窗户玻璃和窗帘时,选用合适的刻度尺的分度值分别应该是( )
A. mm,mm B. cm,cm
C. mm,cm D. cm,cm
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度第一学期沪粤版八年级物理上_第一章_走进物理世界_单元检测试卷 题型:单选题
在学习物理进行科学探究的过程中,下列说法中不正确的是( )
A. 要实事求是,尊重客观规律
B. 要善于合作与交流,敢于提出自己的见解
C. 要坚持不懈,锲而不舍
D. 发现实验数据差距较大时,应进行修改
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版八上课堂阶梯达标--2.2声音的特性 题型:单选题
在门窗关闭的空教室里说话,会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮,原因是
A. 声音的响度大些 B. 声音的音调高些
C. 声音与回声分开了 D. 声音与回声混在一起了
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版八上课堂阶梯达标--2.2声音的特性 题型:单选题
从声源发出的声音,在空气中传播的过程中(设空气密度是均匀的)
A. 声波的波速不断减小 B. 声波的频率不断减小
C. 声波的振幅不断减小 D. 以上都正确
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版八上课堂阶梯达标--2.2声音的特性 题型:单选题
如图所示,将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上,得到甲、乙两种波形,从波形上可以得出
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A. 甲、乙两种声音的音调相同
B. 甲、乙两种声音的响度相同
C. 乙声音的音调高于甲声音的音调
D. 甲声音的响度高于乙声音的响度
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版九年级物理上册:第14章 内能的利用单元检测题 题型:单选题
在学习了内能及能量的转化和守恒后,同学们在一起梳理知识时交流了以下想法,你认为其中不正确的是
A. 做功可以改变物体的内能
B. 热传递改变物体内能是不同形式的能量的互相转化
C. 在一定条件下各种形式的能量可以相互转化
D. 能量在转移和转化的过程中总会有损耗,但能量的总量总保持不变
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