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    【题目】小明设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图甲乙所示。下列现象中应用了从图甲乙实验所得结论的是（　　）

    A. 足球守门员戴着防滑手套

    B. 用力压住橡皮，擦去写错的字

    C. 移动很重的石块时，在地上铺设滚木

    D. 气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫

    【答案】B

    【解析】

    甲、乙两个图，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，摩擦力不同，说明接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。

    A．足球守门员戴着防滑手套，是通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦力的，故不符合题意；

    B．用力压住橡皮，擦去写错的字，是通过改变压力的方法来改变摩擦力的，故符合题意；

    C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木，是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦力的，故不符合题意；

    D．气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫，是通过使接触面分离的方法来减小摩擦力的，故不符合题意。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现在两只小灯泡L1 、L2 ，它们的额定电压分别为2.5V 和3.8V ．

    （1）如图甲是小明测定灯泡L1 额定功率的实物电路图（不完整）．

    请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整________．

    （2）小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2 的额定功率，图中 为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号，使电路完整，实验操作简单________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下关于图例中摩擦力的说法正确的是：

    A.自行车行驶中，用力捏闸，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的

    B.体操运动员上器械时，手上涂有防滑粉，是通过增大压力增大摩擦的。

    C.冰壶运动中运动员通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的

    D.人跑步时，地面给人的摩擦力对人的跑步是无用的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是“探究电流与电阻的关系”的电路图．将5Ω的定值电阻接入图中A、B两点间，正确操作后，电流表的示数为0.4A．接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片P移到最____ （选填“左”或“右”）端，然后闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为____V时，读出电流表的示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到_____

    位置，分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验，目的是_____________，如图是根据实验数据绘制的图象，有图象可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成__________关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小文和小明想要研究“导体中的电流跟导体的电阻的关系”．

    （1）请你结合图甲所示电路连接图乙的实物图（导线不允许交叉）_____．

    （2）实验中应注意养成良好实验习惯．在连接电路时，我们需保持开关_______，滑动变阻器___．

    （3）在研究电流跟电阻的关系时，小聪同学将5Ω拆下后换上10Ω的电阻，接下来的操作是：_____．

    （4）实验数据如表：

    通过分析表格中的数据可得电流跟电阻的关系是：________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。

    质量m/g

    100

    200

    300

    _____

    500

    重力G/N

    1

    2

    3

    4

    5

    （1）把表格中的空格填写完整；

    （2）图甲中弹簧测力计的示数为______N；

    （3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；

    （_______）

    （4）由图象可得到的结论是______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．

    （1）根据实验的原理________，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间. 对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因________（选填“路程”或“时间”）的测量误差较大，需多次测量；

    （2）图中 AB 段的距离 SAB=_____cm，测得时间 =1.6s，则 AB 段的平均速度=_____cm/s；

    （3）如果小车过了 B 点才停止计时，则测得的平均速度 会偏________；

    （4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从________由静止开始下滑；

    （5）BC 段的平均速度 ________（填“>”、“<”或“=”）；

    （6）物体的运动常常可以用图像来描述，图乙中能反映图甲小车运动情况的是____（选填“（a）”或“（b）”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是常用的一个插线板．小华在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供电压．根据上述现象可知指示灯和开关是_____的（选填“串联”或“并联”）．使用三角插头和三孔插座，目的是将用电器的金属外壳与_____相连，防止触电．

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