【题目】车辆超载是造成公路桥梁损坏的一个重要原因,因此限制车辆超载有着重要意义。某物理学习小组利用力敏电阻设计了一个模拟超载报警装置。他们所选用的压敏电阻R能承受的最大压力是200N,且受到的压力在50N~200N的范围内,其电阻与压力成反比。为了能测量更重的物体,他们选用了一个杠杆OBA,O为支点,OB∶BA=1∶4,模拟车辆放置在托盘内。当模拟车辆重为F1时,R消耗的功率为P1,电路中的电流为I1,当模拟车辆重为F2时,R消耗的功率为P2,电路中的电流为I2,电压表的示数为6V,此时报警器R0开始发出报警信号。已知F1∶F2=1∶2,P1∶P2=8∶9。当模拟车辆的重力比F1增加500N时,电压表的示数比放置重为F1的模拟车辆时增大了3.2V。托盘、压杆和杠杆的质量均忽略不计,电压表的量程为0~15V。求:
(1)为了不损坏力敏电阻,检测的模拟车辆的最大重力;
(2)I1:I2的值;
(3)当报警器开始报警时,检测车辆的重力;
(4)若在整个电路安全的状态下,R0的最大电功率为1.6W,则模拟车辆重为F2时,计算R消耗的功率P2。
【答案】(1)1000N;(2)2∶3;(3)500N;(4)0.9W
【解析】
(1)根据杠杆平衡的条件可得,当压敏电阻的压力最大时,托盘处受到压力最大,则托盘受到的最大压力为
(2)因电阻与压力成反比,则两种情况下电阻之比为
I1:I2的值为
(3)两种情况下电路的总电阻之比为
又因为R1和R2电阻之比为
所以R2电阻等于R0的电阻,因为串联所以电流相同,所以R2和R0的电压相等都等于6V,所以电源电压为
根据题意可得
R1的电压为
由题意可知,此时R0的电压为
此时压敏电阻的电压为
此时,R3和R0的电阻之比为
综上可解得,F1=250N
所以开始报警时,物重
(4)根据第(1)问可知,为了不损坏压敏电阻,检测的模拟车辆最重为
此时压敏电阻阻值为
电压表示数为
R0的电阻为
则R消耗的功率为
答:(1)为了不损坏力敏电阻,检测的模拟车辆的最大重力为1000N;
(2)I1:I2的值为2∶3;
(3)若在整个电路安全的状态下,R0的最大电功率为1.6W,则模拟车辆重为F2时,计算R消耗的功率为0.9W。
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【题目】为了比较铜和铝的导热性能,小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。小军认为导热性能无法直接测量,他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系,来衡量物质的导热性能。在此基础上,进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。小军的实验装置示意图如图甲所示。他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中,铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图像①。换成U形铝棒后,小军按照同样的实验方法,在相同的实验条件下,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图像②。( )
A.可用单位时间内温度的变化量衡量物质的导热性能
B.铜棒导热性能比铝棒好
C.铝棒导热性能比铜棒好
D.如果把烧杯内持续沸腾的水换成25℃的冷水,其它条件不变,则无法比较铜棒、铝棒的导热性能
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【题目】高铁是中国科技发展的一张靓丽的名片,至2019年底,中国高速铁路营业总里程达3.5万千米,居世界第一。已知成都东站到北京西站高铁里程为1874千米,G350次高铁列车从成都出发到北京西站用时7小时46分钟:
(1)求G350次高铁的平均运行时速为多少?(结果保留至整数位)
(2)G350次列车总重约为450t,静止时列车与铁轨接触面积为150mm2,求列车静止时对铁轨的压强为多大?(g取10N/kg)
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【题目】用如图所示滑轮组提升一边长为30cm,质量为90kg的重物.人用500N的拉力F,15s内使物体匀速上升了3m.求:
(1)人没有施加拉力时,重物对水平地面的压强.
(2)人拉绳子做功的功率.
(3)滑轮组的机械效率.
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【题目】如图所示是一束光从空气射入水中时的光路图,实验中发现折射光线和入射光线分别位于法线两侧,并通过多次实验得到如下表数据:
入射角 | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角 | 11° | 22° | 33° | 44° |
(1)分析表格数据可知:光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而________(选填“增大”“减小”或“不变”);
(2)小兰接着又完成了光从空气斜射进玻璃和从玻璃斜射入空气的实验,她这样进行多次实验的目的是为了________(填字母)。
A.减小误差 B.寻找普遍规律
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【题目】在探究“电流与电阻关系”的实验中,实验室提供了如下器材:电源(电源电压3V保持不变)、滑动变阻器R0(0~20Ω)、电阻箱(0~9999Ω)、电压表(0~3V)、电流表(0~0.6A)、开关各一个、导线若干。依据如图所示的电路,各小组同学保持电阻R两端的电压U=2V不变,记录了六组数据,并绘制成图象。请你根据所学的知识和给定的器材,选择出比较合理的图象( )
A. B.
C. D.
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【题目】如图甲是小丽探究动能大小与速度关系时的实验场景:斜面上有两平行轨道,将两小球①、②从轨道上由静止释放,与放置在两个相同水平木板上的两个相同木块①、②发生碰撞,两个木块初始位置到斜面底端的距离相等。
(1)为完成实验,应使两个质量_______的小球从轨道上_______高度由静止释放;
(2)由图甲场景可知,碰撞木块前瞬间小球____的动能较大,两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力小分别为fA、fB,则fA___fB,滑行中,木块的动能转化成____能;
(3)图乙是某次实验的场景:将两小球从图中E、F处由静止释放,最终木块①从水平木板的右端滑出,小丽用质量更大的木块③替换木块①后继续此次实验,将两小球仍从图中E、F处由静止释放,木块③未滑出木板,小丽的实验改进有一处遗漏,它是_____________;
(4)在不更换、不添加器材的情况下,还可以怎么做来避免木块从木板右端滑出?你的方法是_____。
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【题目】水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,三个完全相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中,静止时的位置如图所示,三个容器的液面相平。则下列说法正确的是 ( )
A.长方体所受浮力F 浮A= F 浮B= F 浮C
B.液体的密度ρ 甲>ρ 乙>ρ 丙
C.液体对容器底的压强p 甲= p 乙= p 丙
D.液体对容器底的压强p 甲<p 乙<p 丙
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【题目】如图甲所示,底面积为S1 = 100 cm2的容器内装有适量的某种液体,A为圆柱形木块,其底面积为S2 = 80 cm2,C为压力传感器,用F表示压力传感器的示数,h表示木块A的下表面与液面的距离。小明同学想利用此装置探究F与h的关系,他先把木块A放入液体中,当木块A静止时,测得木块A的下表面与液面的距离为h1,小明再用轻杆B向下压,逐渐改变h的大小,并记录下与之相对应的压力F的数值,依据数据得到了如图乙所示的F﹣h图像,此过程中液体始终没有溢出:(不计传感器C和轻杆B的重力和体积)
(1)除图甲所给实验器材外,还需要的测量工具是_______(选填“天平”“刻度尺”或“测力计”);
(2)观察图像,分析可知,木块A的总高度是_______cm;
(3)利用此实验装置可测出该液体的密度,其值为_______kg/m3;
(4)木块A全部浸没液体后,与木块A放入液体前比较,液体对容器底部产生的压强增加了_______Pa。
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