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    如图所示，是学校篮球场里推水器，推水前，先在A点向上施力（F1），此时推水器前端的两个轮与地面接触，再向前施力很容易将推水器水平推动；要推水时，则先在A点向下施力（F2），推水器的底部橡胶与地面紧紧接触，请你在图中做出F2的力臂，推水时，要用较大的力才能推动推水器水平移动．这一现象表明，同等情况下，滑动摩擦要比滚动摩擦
     
    （选填“大”或“小”）．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    将一个木制小桌放在地面上拖动如图所示的两种拖法中，所受摩擦力大小关系是（　　） 
    A、甲大B、相等C、乙大D、无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是测量铁块A在长木板B上运动时受到的滑动摩擦力大小的实验装置．向左拉动木板B时，测力计会有示数，此时A受到滑动摩擦力的方向是水平向
     
    ，如果在铁块A上增加重物，A受到的滑动摩擦力将
     
    ；如果B向左运动速度增大，A受到的滑动摩擦力将
     
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一物体在水平面上做匀速直线运动，此时它受到的水平向右的拉力为1.5N，若把拉力撤去，这时物体受到的摩擦力的大小和方向分别为
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用如图所示的滑轮组匀速向左拉动重为100N的物体A，所用拉力F为10N（不计滑轮重和绳重及滑轮和绳之间的摩擦），则A受到地面对它的摩擦力大小为
     
    N，方向向
     
    （选填“左”或“右”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在杯里装上大半杯米．将一根筷子直立着插到米的中间，再往杯内加少许水．由于米吸水后发胀发涩，增大了米对筷子和米对杯子的
     
    和接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力，使筷子能将装米的杯子提起来．若米和所加的少许水共重2N，杯子重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子间的摩擦力为
     
    N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0-t1时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：用F=5.8牛的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为
     
    牛．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用20N的力握住10N重的瓶子，让瓶子竖直悬空静止不动．则瓶子所受的摩擦力是
     
    N．若小明将握力增加到30N，则手与瓶子之间的摩擦力的大小将
     
    ．（选“增大”、“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在水平桌面上，如图：用F=3N水平拉力拉着木块匀速直线运动，则受到的摩擦力是
     
    N，当F=5N时受到的摩擦力是
     
    N．

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